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關于空氣的說法正確的是(  )
A、空氣是由空氣分子構成的
B、空氣中的氮氣、氧氣經混合,它們的化學性質都已改變
C、分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應
D、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),氧氣的工業(yè)制法,純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)空氣的構成分析;
B、根據(jù)變化的特征分析;
C、根據(jù)變化的特征分析;
D、根據(jù)空氣的組成分析.
解答:解:A、空氣中沒有空氣分子,故A錯誤;
B、空氣中的氮氣、氧氣經混合,沒有新物質形成,它們的化學性質未改變,故B錯誤;
C、分離液態(tài)空氣法制氧氣沒有新物質生成,屬于物理變化.故C錯誤;
D、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物,故D正確.
故選D.
點評:本題主要考查空氣的成分及各成分的性質和用途,是常考知識點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖甲是氧元素在周期表中的相關信息,圖乙是該元素形成的一種粒子的結構示意圖.
(1)氧元素屬于
 
元素(填“金屬”“非金屬”).
(2)圖中x=
 
,該元素與磷形成化合物的化學式是
 

(3)某容器內發(fā)生的化學反應可用以下圖示表示.請根據(jù)圖示回答問題.

①該化學反應的基本類型為
 
反應.
②該化學反應中,參加反應的和生成質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃,我能寫出此反應的化學方程式:
 
,我知道它的反應類型是
 

(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的
 
  (填序號,以下同),收集裝置選取
 

(3)如果用圖1中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應從
 
  端(填“a”或“b”)導入.
(4)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產生它的化學方程式是
 
.收集裝置可選取上圖中的
 
〔填序號〕.
(5)圖2是某廠生產的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明,請仔細閱讀并計算:為了測定此食鹽中的鈣元素含量,取100g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成1.32g二氧化碳,請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,請寫出酒精燃燒的化學方程式
 
;
(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應過程如圖所示,請回答:

C物質中氯元素的化合價是
 
,D物質的名稱是
 
,該反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務.下列做法會造成水體污染的有(填序號)
 

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農藥
(2)右上圖是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產生的氣體是
 
,寫出該反應的化學方程式:
 

(3)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 

(4)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(5)家庭生活中可以用
 
檢驗某水樣是硬水還是軟水.
(6)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

(7)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法
 
           (合理答案均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是(  )
A、
    加熱液體
B、
量取液體
C、
滴加液體
D、
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如表:
物質乙醇氧氣二氧化碳X
反應前質量/g4.68.0000
反應后質量/g005.44.4a
下列判斷正確的是( 。
A、反應后X的質量為2.6g
B、X是該反應的催化劑
C、X中兩種元素的質量比為1:1
D、X含有碳元素和氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列微粒的序號填空:①分子、②原子、③離子、④質子、⑤中子、⑥電子.
(1)能直接構成物質的微粒有
 

(2)顯示電中性的微粒有
 
;
(3)帶正電荷的微粒有
 
;
(4)化學變化中,一定發(fā)生變化的微粒有
 

(5)在同一原子里,數(shù)量相等的微粒有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“滿架薔薇一院香”,這主要是因為構成物質的微粒( 。
A、質量很小B、體積很小
C、不斷運動D、之間有空隙

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