Question

先閱讀下列資料．
過氧化氫（H₂O₂）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室可用以下兩種方法制取氧氣：（橫線處用化學式表示反應(yīng)原理）
方法a：利用雙氧水與二氧化錳混合：

 

方法b：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：

 

但是，若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì)，加熱時極可能發(fā)生爆炸；而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體--氯氣（Cl₂）．現(xiàn)提供如圖裝置，回答下列問題：

（1）選擇方法b制氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇

 

，若利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，對應(yīng)的收集裝置應(yīng)選擇

 

（填裝置字母代號）．

（2）某同學在關(guān)閉裝置B中的彈簧夾后，向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn)：當水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗中的水就下不去了（如圖E）．這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性

 

（填“良好”或“不好”）．
（3）比較兩種制氧氣的方法，許多同學都認為較優(yōu)的是方法a．你認為方法a的優(yōu)點有（任答一點）：

 

（4）也有同學認為方法a也有不足：利用方法a則應(yīng)該選擇裝置B作氣體的發(fā)生裝置，而反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)還有大量的氧氣沒有能夠收集，造成浪費．請你設(shè)計一個方案導出錐形瓶中的氧氣．你的操作方法是：連接裝置B和D，打開彈簧夾，再

 

，并將導出的氧氣收集好．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
（1）根據(jù)方法b需要加熱反應(yīng)選擇實驗發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水選擇收集裝置．
（2）在關(guān)閉裝置B中的彈簧夾后，向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn)：當水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗中的水就下不去了（如圖E）．這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性良好．
（3）根據(jù)方法a的反應(yīng)條件、生成物、操作等分析解答．
（4）可從長頸漏斗向錐形瓶加滿水，用集氣瓶收集排出的氣體．

解答：解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
（1）方法b需要加熱反應(yīng)，所以氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；氧氣不易溶于水，可用D排水法收集；氧氣的密度比空氣大，可用向上排氣法收集，不能用E向下排氣法進行收集．
（2）在關(guān)閉裝置B中的彈簧夾后，向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn)：當水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗中的水就下不去了（如圖E）．這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性良好．
（3）方法a不用加熱；沒有危險；沒有污染；操作簡單等．
（4）可從長頸漏斗向錐形瓶加滿水，用集氣瓶收集排出的氣體．

故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
（1）A；D；（2）良好
（3）不用加熱；沒有危險；沒有污染；操作簡單等．
（4）從長頸漏斗向錐形瓶加滿水

點評：實驗室制取氧氣的實驗是中考考查的重點內(nèi)容，相關(guān)問題同學們一定要掌握好．