某氣體可能由一種或多種常見(jiàn)的氣體組成,經(jīng)測(cè)定其中只含有碳、氧兩種元素,碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2,請(qǐng)寫(xiě)出該氣體各種可能的組成情況:
 
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:運(yùn)用假設(shè)法,先假設(shè)氣體若是純凈物,那么化學(xué)式就是CxOy,根據(jù)題意得出化學(xué)式,然后依據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析組合.
解答:解:因?yàn)镃的相對(duì)原子質(zhì)量為12,O的相對(duì)原子質(zhì)量為16,該氣體若是純凈物,那么就設(shè)CxOy,
∴12x:16y=1:2,
∴x:y=2:3,
所以該氣體就是C2O3
若為純凈物,則化學(xué)式應(yīng)為C2O3,不存在;
所以該氣體為混合物,那么至少有一種物質(zhì)C:O小于1:2,而一種物質(zhì)的C:O大于1:2,而大于1:2的只有CO,
所以每種組合一定有CO,組合可以為:①CO,CO2;②CO,O2;③CO,CO2,O2
故答案為:CO、CO2;CO、O2;CO、O2、CO2
點(diǎn)評(píng):該題是對(duì)物質(zhì)組成情況的考查,是一道典型的假設(shè)法習(xí)題,對(duì)開(kāi)闊學(xué)生視野有一定幫助.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得通電分解水所得氫氣和氧氣的體積比約為2:1,已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.0899g/L,氧氣的密度為1.429g/L.試計(jì)算水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了測(cè)定氯酸鉀樣品的純度,取樣品2.5克與0.5克二氧化錳混合,加熱該混合物至t1時(shí)間后(雜質(zhì)不反應(yīng)),冷卻稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量,再加熱,重復(fù)以上操作,依次測(cè)定加熱到時(shí)間t2、t3、t4 后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
①加熱到
 
時(shí)間后氯酸鉀已完全反應(yīng);
②求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
③求樣品中氯酸鉀的純度(即氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).
時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量(g)2.122.082.042.04

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是通電分解水的簡(jiǎn)易裝置圖,回答下列問(wèn)題.
(1)b為
 
極,a為
 
極.
(2)甲為
 
氣,乙為
 
氣.
(3)電解水時(shí),兩電極上都有氣泡冒出,正極產(chǎn)生的氣體能
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 

(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.

(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性.
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)特征
 
 
 
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議
 

(4)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然氣,它們都屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(5)碳完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(6)從表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有
 

1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
3.6732

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:
(1)蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)蘋(píng)果酸鈉鹽中各原子的粒子個(gè)數(shù)比為C:H:O:Na=
 

(3)蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),能夠驗(yàn)鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的是(  )
A、Zn  CuCl2溶液  Ag
B、ZnCl2溶液 CuCl2溶液 Ag
C、ZnCl2溶液  Cu   Ag
D、AgNO3溶液  CuCl2溶液 Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器中,①量筒、②玻璃棒、③藥匙、④托盤(pán)天平、⑤蒸發(fā)皿、⑥膠頭滴管⑦石棉網(wǎng),請(qǐng)將適合實(shí)驗(yàn)的儀器序號(hào)填入空格:
(1)稱(chēng)量固體藥品的是
 
;(2)取用固體藥品的是
 

(3)量取液體體積的是
 
;(4)可用于攪拌液體的是
 
;
(5)用于給液體加熱的是
 
;(6)用吸取和滴加少量液體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素,則該物質(zhì)是( 。
A、可能是幾種單質(zhì)的混合物
B、肯定是一種物質(zhì)
C、一定是稀有氣體
D、肯定是純凈物

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