【題目】用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加催化劑二氧化錳,其結(jié)果是

A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢

C.放出氧氣總量會(huì)減少 D.放出氧氣總量減少

【答案】B

【解析】

試題分析:二氧化錳為催化劑,改變反應(yīng)速率,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。忘記加催化劑二氧化錳,仍能分解產(chǎn)生氧氣,只是速率慢。催化劑不會(huì)影響生成物的量。因此選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,“接漢疑星落,依樓似月懸!笔翘拼(shī)人盧照鄰對(duì)其盛況的寫(xiě)照,我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗。

(1)某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶[Sr(NO3)2]等。硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為

(2)燃放孔明燈(如圖)祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚。小新同學(xué)想自制孔明燈,為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全,選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且 ;選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.活性炭?jī)羲?/span> B.氫氣作高能燃料 C.銅絲作導(dǎo)線 D.液氮作制冷劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣成分中含量第二多且化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體是

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~H是初中常見(jiàn)的物質(zhì),圖甲所示是這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.已知(1)H為藍(lán)色沉淀;(2)圖乙所示的是C、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)):(3)其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)E的化學(xué)式為

(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式

(3)寫(xiě)出物質(zhì)C的一種用途

(4)反應(yīng)/是(填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是

A鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成

B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),有黑色固體生成

C.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20124月央視曝光,不法企業(yè)為謀取暴利,用工業(yè)明膠生產(chǎn)毒膠囊,造成有的藥用空心膠囊鉻超標(biāo),倍受社會(huì)各界關(guān)注。鉻在元素周期表中的部分信息如下圖,下列說(shuō)法中正確的是

A. 鉻元素屬于非金屬元素

B. 鉻元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00

C. 鉻元素原子的核電荷數(shù)為24

D. 該元素在地殼中的含量為52.00%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】夏紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議,用碘水可以將淀粉溶液和食鹽水區(qū)分開(kāi),這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的

A.提出問(wèn)題 B.反思與評(píng)價(jià) C.獲得結(jié)論 D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一些探究。

探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么?

(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是 ,②是CaCl2

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。

(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加

猜想①正確,碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH

(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確? ,理由是

(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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同步練習(xí)冊(cè)答案