在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中,溫度下降。這種物質(zhì)可能是( )
A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉 D. 濃硫酸
B 【解析】 A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變,錯誤;B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溫度下降,正確;C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,錯誤;D、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,錯誤。故選B。科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 2.1運動的水分子同步測試卷 題型:填空題
某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用圖所示的裝置進行過濾。
請問:
(1)加明礬的作用是______ ,圖中還缺少的一種儀器是______其作用是_______, 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________;
(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是________;
(3)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是________;
(4)改進后得到澄清、透明的水,他興奮地宣布,我終于制得了純水,對此你有無不同的看法?理由是________, 若要制取純水,還需采用的凈水方法是________。
吸附雜質(zhì),使懸浮物沉降;玻璃棒;引流;防止液體濺出濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,中間殘留氣泡;濾紙破損,液面高于濾紙邊緣;不是純水,還含有可溶性的雜質(zhì);蒸餾 【解析】 本題考查了沉降、過濾凈化水的方法,沉降、過濾的原理是解題的切入點。 (1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒,能加速沉降;過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級滬教版化學(xué)第二章單元測試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,不正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 驗滿二氧化碳要將燃著的木條放到集氣瓶口,A選項錯誤;液體藥品通常盛放在細口瓶里,取用液體藥品時應(yīng)注意:1.細口瓶的塞子要倒放在桌子上;2.傾倒液體時,瓶口要緊挨著試管口,應(yīng)該緩慢地倒;3.拿細口瓶倒液時,貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處。B選項正確;在試管一頭塞上膠塞,插上導(dǎo)管,再用手握住試管,另一頭放入水中,看是否有氣泡產(chǎn)生,如果有,則裝置氣密性良好,C選項正確;點燃酒精燈時,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)請寫標(biāo)號儀器的名稱:a______________。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為__________(填字母,下同),發(fā)生裝置應(yīng)作的改進是_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,可選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從________端通入(填“b”或“C”)。
(4)已知:氨氣極易溶與水,且與水反應(yīng)生成氨水,氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。
①碳酸氫銨是一種常用的氮肥,受熱易分解,生成氨氣、水、二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②檢驗碳酸氫銨分解后的氣體中含有二氧化碳,下列方案可行的是___________(填序號)。
③甲圖可用于分離碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氣體并回收氨氣,廣口瓶中應(yīng)盛放的液體是_________,裝置需要作怎樣的改進才能達到實驗?zāi)康?請用鉛筆在答題卡相應(yīng)位置畫出。 _________________
集氣瓶BC 在試管口放一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑AcNH4HCO3NH3↑+ H2O +CO2↑BNaOH溶液 【解析】 (1)集氣瓶是收集氣體的儀器; (2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故選B裝置,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;加熱高...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.化學(xué)史實 | B.化學(xué)與安全 |
①拉瓦錫—測定空氣組成 ②門捷列夫—元素周期表 ③張青蓮—測定水的組成 | ①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)馬上開燈尋找泄漏源 |
C.化學(xué)與技術(shù) | D.化學(xué)與資源 |
①用鈦鎳形狀記憶合金制成人造衛(wèi)星天線 ②用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像 ③用催化凈化裝置處理汽車尾氣 | ①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一 ②羊毛、棉花、滌綸都是天然纖維 ③海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、③我國化學(xué)家、中科院院士張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量作出了突出貢獻,不是測定水的組成,錯誤;B、②煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳很難溶于水,在室內(nèi)一盆水不能防止煤氣中毒;③可燃性氣體和氧氣或空氣混合達到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸,因此夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏時,不能開燈尋找泄漏源,錯誤;C、①記憶金屬具有記憶性,用鈦鎳形狀記憶合金可制成人造衛(wèi)星天線,②用掃描隧道...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.1空氣中氧氣含量的測定、空氣的成分同步練習(xí)題 題型:簡答題
已知氨氣、氯化氫氣體等都極易溶于水。1體積的水常溫下大約能分別溶解700體積的氨氣和500體積的氯化氫氣體。因此可用這兩種氣體做如下實驗:
如圖所示,干燥的燒瓶中充滿氨氣,打開橡皮管上的彈簧夾,擠壓膠頭滴管,能觀察到_____其原因是__________;如果要找某氣體代替氨氣做“噴泉”實驗,該氣體必須具備__________的性質(zhì)。
燒杯內(nèi)的水被壓入燒瓶中,形成“噴泉”氨氣極易溶于水,將膠頭滴管中的水?dāng)D壓入燒瓶后,瓶內(nèi)壓強迅速減小易溶于水 【解析】 因為氨氣極易溶于水,當(dāng)將膠頭滴管中的水?dāng)D壓入燒瓶后,瓶內(nèi)壓強迅速減小,燒杯中的水被大氣壓壓入燒瓶中,形成“噴泉”;如果要找某氣體代替氨氣做“噴泉”實驗,該氣體必須易溶于水。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.1空氣中氧氣含量的測定、空氣的成分同步練習(xí)題 題型:單選題
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 B. 空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣
C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. 二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料
A 【解析】 A.氧氣有助燃性,可用作火箭發(fā)射的助燃劑; B.空氣氮氣占78%和氧氣占21%;兩種物質(zhì)的沸點不同,可以用分離液態(tài)空氣的方法制;C.氦氣的密度比空氣小,可用來填充探空氣球。 D.二氧化碳、水是植物進行光合作用的基本原料。選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市七校聯(lián)考2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 蠟燭燃燒 B. 冰雪融化 C. 香水揮發(fā) D. 玻璃破碎
A 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成;A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化;B、冰雪融化過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;C、香水揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;D、玻璃破碎過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué)4.2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量變化同步測試卷 題型:單選題
已知:2KClO3 2KCl+3O2 , 如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( )
A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量 C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中KClO3的質(zhì)量
A 【解析】 由圖象可知,縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變,再逐漸減少,反應(yīng)停止后不變,結(jié)合各物質(zhì)及元素在反應(yīng)中的變化情況來分析。 A.反應(yīng)后生成氧氣跑掉,故固體中氧元素的質(zhì)量從反應(yīng)開始就不斷減少,反應(yīng)停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,故最后不能為0,故符合該圖象正確;B.反應(yīng)中,生成氧氣的質(zhì)量不斷增加,不符合該圖象;C.二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,不符合該圖象...查看答案和解析>>
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