某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾。

請(qǐng)問(wèn)：

（1）加明礬的作用是______ ，圖中還缺少的一種儀器是______其作用是_______， 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________；

（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因可能是________；

（3）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是________； 

（4）改進(jìn)后得到澄清、透明的水，他興奮地宣布，我終于制得了純水，對(duì)此你有無(wú)不同的看法？理由是________， 若要制取純水，還需采用的凈水方法是________。

吸附雜質(zhì)，使懸浮物沉降；玻璃棒；引流；防止液體濺出濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁，中間殘留氣泡；濾紙破損，液面高于濾紙邊緣；不是純水，還含有可溶性的雜質(zhì)；蒸餾 【解析】 本題考查了沉降、過(guò)濾凈化水的方法，沉降、過(guò)濾的原理是解題的切入點(diǎn)。 (1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒，能加速沉降；過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測(cè)試 題型：填空題

用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空

A二氧化硫 B鹽酸 C碳酸氫鈣 D硝酸鉀 E淀粉 F玻璃鋼

（1）屬于復(fù)合肥料的是 ；（2）與溶洞形成有關(guān)的是 ；

（3）人體胃液中的酸是 ；（4）屬于天然高分子的是 ；

（5）能造成酸雨的是 ；（6）屬于復(fù)合材料的是 ．

（1）D（2）C（3）B（4）E（5）A（6）F 【解析】 （1）硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥料，故選D； （2）與溶洞形成有關(guān)的是碳酸氫鈣，故選C； （3）胃液中的酸主要是指鹽酸，故選B； （4）淀粉屬于天然高分子化合物，故填E； （5）二氧化硫具有酸性，能使雨水呈酸性，故填A(yù)； （6）玻璃鋼屬于復(fù)合材料，故填F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1身邊的化學(xué) 練習(xí) 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 利用化學(xué)反應(yīng)的能量變化是目前人類獲取能量的主要方式

B. 用洗滌劑可以清洗油污是因?yàn)榧尤胂礈靹┖罂梢孕纬扇芤?/p>

C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變

D. 原子是化學(xué)變化中最小的微粒

B 【解析】 試題根據(jù)已有知識(shí)分析判斷。 A．目前人類獲取能量的主要方式來(lái)自于化石燃料的燃燒，故屬于利用化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，正確； B．用洗滌劑可以清洗油污，是因?yàn)橄礈靹┲泻腥榛瘎�，能�?duì)油污起乳化作用，錯(cuò)誤； C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變，正確； D．原子是化學(xué)變化中最小的微粒，正確。故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)對(duì)一瓶酒精進(jìn)行了認(rèn)真觀察和實(shí)驗(yàn)，在查閱資料后，總結(jié)出了下列材料：通常狀況下，①酒精是一種無(wú)色透明，具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；④酒精易燃燒， 燃燒放出大量的熱； ⑤常用作燃料，是一種綠色能源；⑥點(diǎn)燃酒精，酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水。

（1）以上描述酒精物理性質(zhì)的是________________ 化學(xué)性質(zhì)的是__________

（2）酒精揮發(fā)發(fā)生的是 ________ 變化（填物理、化學(xué)），試從微觀角度解釋這一過(guò)程__________

（3）寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式____________________

（4）汽車香水中酒精含量一般為30%，當(dāng)香水瓶密閉時(shí)，瓶體壓力會(huì)增大，長(zhǎng)期處于高溫暴曬環(huán)境下，就可能發(fā)生爆炸．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①汽車香水是 ______________（選填“純凈物”或“混合物”）；

②微觀角度分析,在車內(nèi)可聞到香水氣味的原因是__________

（5）實(shí)驗(yàn)中不小心酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)單的滅火措施是__________

下列儀器不能用酒精燈加熱的是__________

A．燃燒匙 B．試管 C．量筒 D．蒸發(fā)皿．

（6）在盛放酒精的試劑瓶上應(yīng)印有如圖所示警示標(biāo)記中的（_____）

①②③④物理酒精分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)加快，間隔變大，變成氣體酒精+氧氣二氧化碳+水混合物分子不斷運(yùn)動(dòng)濕抹布蓋滅CC 【解析】 (1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、揮發(fā)性、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等都是物質(zhì)的物理性質(zhì)；而可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；有過(guò)程是屬于化學(xué)變化 (2)酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，故屬于物理變化； (3)酒精燃燒是酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 稀有氣體做電光源 B. 干冰用于人工降雨 C. 活性炭做吸附劑 D. 氧氣用于氣焊

D 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、助燃性、還原性、氧化性、毒性。 A、稀有氣體通電后發(fā)出有顏色的光，這種性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰升華的過(guò)程會(huì)使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣會(huì)凝結(jié)成小水滴，所以干冰能用于人工降雨，但這個(gè)過(guò)程屬于物理變化，利用的是干冰的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，可以用作吸附劑，吸附性屬于物理性質(zhì)，故選...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1運(yùn)動(dòng)的水分子同步測(cè)試卷 題型：填空題

分子是保持物質(zhì)________ 的最小粒子．

化學(xué)性質(zhì) 【解析】 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1運(yùn)動(dòng)的水分子同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )

A. 蒸發(fā)結(jié)晶

B. 檢查氣密性

C. 滴管用后不洗滌直接插回原瓶

D. 塞緊橡皮塞

D 【解析】 A．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，防止液滴飛濺，此選項(xiàng)正確； B．檢查氣密性，一般用手捂法：將導(dǎo)管口放到水中，兩手捂住容器外壁，觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出，若松開(kāi)水，導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好。此選項(xiàng)真正確； C．滴瓶上的滴管，只用來(lái)滴加一種液體，所以用后不洗滌。此選項(xiàng)正確； D．連接試管與橡皮塞時(shí)，左手拿試管，右手拿橡皮塞先沾一下水，再旋轉(zhuǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)第二章單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中，將溫度控制在250 ℃加熱制取氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

[提出猜想]

猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；

猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的錳酸鉀和二氧化錳分解都放出氧氣。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250 ℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想__________錯(cuò)誤。

第二組同學(xué)取錳酸鉀在250 ℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_______________。

[拓展延伸] 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)速率很慢，但如果將高錳酸鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快。請(qǐng)說(shuō)明高錳酸鉀在氯酸鉀的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？___________。

[實(shí)驗(yàn)反思] 通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”還想探究的問(wèn)題是__________。

Ⅰ和Ⅲ 將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃不是，因?yàn)楦咤i酸鉀反應(yīng)后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了變化氯酸鉀分解的最佳溫度是多少(合理即可) 【解析】 ⑴二氧化錳質(zhì)量不變，說(shuō)明二氧化錳沒(méi)有分解產(chǎn)生氧氣，故猜想Ⅰ和Ⅲ錯(cuò)誤；驗(yàn)證猜想Ⅱ即為加熱錳酸鉀，檢測(cè)是否產(chǎn)生氧氣，因此要用將帶火星的木條伸入試管中，猜想Ⅱ正確說(shuō)明產(chǎn)生了氧氣，因此木條復(fù)燃； ⑵催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)都不變，高錳酸鉀在此...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過(guò)程中，溫度下降。這種物質(zhì)可能是（　�。�

A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉 D. 濃硫酸

B 【解析】 A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變，錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溫度下降，正確；C、氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，錯(cuò)誤。故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案