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當今世界三大環(huán)境問題:酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應,其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放了大量的( 。
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、水蒸氣
考點:酸雨的產生、危害及防治
專題:化學與環(huán)境保護
分析:酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成,據此分析判斷即可.
解答:解:酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成.
A、二氧化碳排放過多會引起溫室效應,不會形成酸雨,故選項錯誤.
B、二氧化硫經過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而形成酸雨,故選項正確.
C、一氧化碳難溶于水,不與水反應,不是形成酸雨的氣體,故選項錯誤.
D、水蒸氣不是形成酸雨的氣體,故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,酸雨是工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的副產物,了解酸雨的形成原因是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

12克碳與24克氧氣完全反應生成的物質是( 。
A、CO2
B、CO
C、CO2 和CO
D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的區(qū)分方法錯誤的是( 。
A、在廚房,通過嘗味道區(qū)分糖水和鹽水
B、用點燃的木條區(qū)分氮氣和氧氣
C、用MnO2粉末區(qū)分水和雙氧水
D、通過觀察顏色區(qū)分MnO2粉末和Fe3O4粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過下列實驗得出的結論,其中正確的是( 。

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③通過量筒內水體積的變化得出集氣瓶中空氣含有的O2體積
④既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A、②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習化學的目的,不在于要成為化學家,重要的是要善于運用化學知識去分析、解決生產、生活中的問題.從化學角度看,下列說法中錯誤的是( 。
A、進入久未開啟的地窖時要先做燈火實驗
B、用食醋浸泡可除去熱水瓶內的水垢
C、將表面生銹的鐵制品長時間浸沒在過量的稀鹽酸中,以除去鐵銹
D、在蚊叮蟲咬的皮膚處涂抹肥皂水或牙膏以減少疼痛

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科目:初中化學 來源: 題型:

在托盤天平兩盤上各放一個燒杯,兩燒杯盛有等質量的相同質量分數(shù)的足量鹽酸,天平保持平衡.此時向左盤燒杯中加入10gMgO,若要使天平再次平衡,應向天平右邊的燒杯中加入( 。
A、10g Na2CO3
B、10g鎂條
C、10gCu
D、12g鋁片

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去氯化鈉中的少量碳酸鈉,下列方法不能實現(xiàn)的是( 。
A、加適量鹽酸,蒸發(fā)結晶
B、加適量Ca(OH)2溶液,過濾后蒸發(fā)結晶
C、加適量BaCl2溶液,過濾后蒸發(fā)結晶
D、加適量CaCl2溶液,過濾后蒸發(fā)結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)鎂
 

(2)2個氮氣分子
 

(3)5個硫酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請回答下列問題:
(1)不銹鋼是一種
 
 (填“合成材料”或“合金”).
(2)在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別放入相同體積、相同質量分數(shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬CrMgCu
現(xiàn)象放出氣泡緩慢放出氣泡較快無明顯變化
則上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
.從上述探究實驗可知,Cr
 
(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應.
(3)“低碳生活”“低碳技術”的基本理念是節(jié)能減排.
①下列做法不符合“低碳生活”理念的是
 
 (填序號).
A、少用一次性木筷 B、用完電器后拔掉插頭 C、大力發(fā)展火力發(fā)電
②為減少溫室效應造成的危害,可將CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,這個反應的化學方程式是
 

(4)不銹鋼是永遠不生銹的,對嗎?
 

(5)列出常見的兩種合金
 
 

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