12．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種混合物（填物質(zhì)類別）．
人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是蒸餾．生活中可用肥皂水檢驗硬水，如何將硬水軟化加熱煮沸或蒸餾．

分析 （1）可以根據(jù)物質(zhì)的組成和氧氣的用途等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
（2）在凈水方法中只有蒸餾能得到純水；根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法和轉(zhuǎn)化方法考慮；

解答 解：（1）因為空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸．故填：混合物；供給呼吸．
（2）蒸餾操作可以把天然水變?yōu)榧儍羲豢梢杂梅试硭b別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾．
故答案為：（1）混合物；供給呼吸；（2）蒸餾；肥皂水；加熱煮沸或蒸餾

點評 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及其氧氣的用途等方面的內(nèi)容，要熟記方法并能靈活運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．加熱試管時所盛液體體積不超過試管容積的2/3
B．向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C．白磷落在桌面上，立即掃入垃圾桶中
D．玻璃棒：常用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒實驗的全過程．

請回答下列問題：
（1）選用的鐵絲應(yīng)進行打磨處理．
（2）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？增大鐵絲與氧氣的接觸面積．
（3）鐵絲前端為什么要系一根火柴？給鐵絲預熱，引燃鐵絲．
（4）為什么要等火柴燒掉大部分后才能伸入集氣瓶中？防止火柴燃燒消耗過多的氧氣使鐵絲不能順利燃燒．
（5）為延長鐵絲燃燒的時間，向盛有氧氣的集氣瓶中伸入鐵絲的方法是由上到下緩慢伸入．
（6）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是（　�。�
A．可用向上排空氣法收集B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C．二氧化錳是反應(yīng)物D．可用帶火星的木條檢驗氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．寫出符合下列要求的反應(yīng)的符號表達式 
（1）屬于分解反應(yīng)且有水生成2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．科學家研制的以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”是世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其核外電子數(shù)是38，則這種鍶原子的中子數(shù)為（　　）
A．38B．50C．88D．126

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．CO和CO2的下列比較中，說法錯誤的是（　�。�
A．碳、氧元素的化合價均不同B．兩種分子的構(gòu)成不同
C．兩種物質(zhì)的元素組成相同D．具有不同的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在食鹽水里，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水；在49毫升酒精和水組成的溶液中，溶質(zhì)是酒精，溶劑是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖，把一木塊漂浮在80℃的飽和硫酸銅溶液中，當溶液溫度逐漸降低到20℃的過程中，會看到燒杯底部有藍色晶體析出，說明硫酸銅的溶解度會隨著溫度的升高而增大，同時仔細觀察會發(fā)現(xiàn)木塊下沉（填“上浮”或“下沉”）一些．

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同步練習冊答案