下列現(xiàn)象中屬于物理變化的是（　�。�
A、食物腐敗B、火藥爆炸
C、光合作用D、云霧的形成
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、食物腐敗的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、火藥爆炸的過程中有二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、光合作用的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、云霧的形成過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前有關(guān)部門做出決定，司機(jī)酒后駕車會(huì)受到嚴(yán)懲．交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車．其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，則X的化學(xué)式
 
；依據(jù)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從酸的化學(xué)性質(zhì)出發(fā)，寫出制備氯化鎂的四種方法：（用不同類型的物質(zhì)與酸作用）
①
 
 
②
 

③
 
 
④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，請(qǐng)你寫出氮化鎂的化學(xué)式：
 
；又已知鎂在二氧化碳中能夠燃燒，生成一種黑色的固體和一種白色的固體，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，我國某地區(qū)居民喜食的腌制食品能產(chǎn)生二甲基亞硝胺[（CH3）2NNO]，它是一種致癌物質(zhì)．它是由
 
種元素組成的，每個(gè)分子中共有
 
個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A、木已成舟B、瓷碗破碎
C、燭炬成灰D、冰雪消融

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的一些問題常會(huì)涉及我們課堂上所學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、給發(fā)燒病人擦酒精可以降溫
B、軟質(zhì)鉛筆芯的粉末灌入生銹的鎖孔里鎖比較容易打開
C、核電站通過核反應(yīng)發(fā)電
D、青少年補(bǔ)鈣可以預(yù)防甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各組中的物質(zhì)混合，若每組中最后一種物質(zhì)過量，充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上僅留下一種不溶性物質(zhì)（純凈物）的是（　�。�
①氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液、硝酸；②氯化鋇溶液、硝酸鈉溶液、稀硫酸；③氯化銅溶液、氯化亞鐵溶液、鋅粒；④氯化鈉溶液、硝酸銀溶液、鹽酸；⑤硫酸鐵溶液、硝酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液．
A、②④B、②③C、③⑤D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法，不科學(xué)的是（　�。�
A、常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2
B、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D、自然界的水中含有一定量的氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案