下列能用于鑒別二氧化碳和氮?dú)獾氖牵ā 。?/div>
| A、觀察氣體顏色 |
| B、煽聞氣體的氣味 |
| C、燃著的木條 |
| D、澄清石灰水 |
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵际菬o(wú)色、無(wú)味的氣體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳溶于水生成碳酸，氮?dú)夂褪宜⑺疾环磻?yīng)．
解答：解：A、二氧化碳和氮?dú)舛际菬o(wú)色、無(wú)味的氣體，所以不能通過(guò)顏色鑒別，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化碳和氮?dú)舛际菬o(wú)色、無(wú)味的氣體，所以不能通過(guò)氣味鑒別，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、將燃著的木條分別放入盛有氣體的集氣瓶中，木條都熄滅，不能鑒別，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、將氣體通入澄清的石灰水中，使石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變的是氮?dú)�，能鑒別，此項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：鑒別氮?dú)夂投趸疾荒苡萌贾哪緱l，因?yàn)樗麄兌疾恢С秩紵�，可以通入澄清石灰水或者紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有①氧氣，②稀有氣體，③水蒸汽，④高錳酸鉀，⑤硫，⑥冰水混合物，其中屬于單質(zhì)的有
；屬于化合物的有
；屬于氧化物
；屬于混合物的
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列物質(zhì)屬于混合物的是（ �。�
| A、冰水混合物 |
| B、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 |
| C、二氧化碳 |
| D、五氧化二磷 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
從化學(xué)的視角來(lái)看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（ �。�
| A、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 |
| B、冰，水為之，而寒于水 |
| C、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 |
| D、曾青（指CuSO4溶液）得鐵則化為銅 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法中正確的是（ �。�
| A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
| B、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化 |
| C、圖中的兩種化合物都屬于氧化物 |
| D、反應(yīng)前后原子的種類改變 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．
（1）寫出儀器A和B的名稱：A：
；B：
．
（2）當(dāng)打開K
1、關(guān)閉K
2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
（填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO
2 ②鋅與稀硫酸溶液反應(yīng)制取H
2（H
2最輕、反應(yīng)不需加熱）
小穎認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，她的操作方法是
；實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為
．
（3）當(dāng)打開K
2、關(guān)閉K
1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是
，可以觀察到的現(xiàn)象是
（C為干燥管，用于防止液體倒吸）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題
（1）磷原子的核電荷數(shù)是
．
（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
．
（3）在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
．
（4）寫出一個(gè)核外電子排布與氬原子相同的陰離子符號(hào)：
．
（5）第11號(hào)元素與第16號(hào)元素組成的化合物化學(xué)式是
，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
（選填“分子”、“原子”或“離子”）
（6）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
（填標(biāo)號(hào)）
a．C和Si b．Mg和Cl c．Al和Ne d．He和Ar．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
（2）寫出下列編號(hào)儀器的名稱a
b
．
（3）用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置，你選擇的發(fā)生裝置為
，B裝置試管口要略向下傾斜的原因是
；收集裝置為
．上述裝置選擇的依據(jù)是
（填字母）．
A．屬于固固型加熱的反應(yīng) B．屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C．制取的氣體密度比空氣大 D．制取的氣體難溶于水
（4）若用圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O
2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．
（5）有幾位同學(xué)一起探究：氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速度最快．實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記錄時(shí)間，計(jì)時(shí)從加熱到收集滿一瓶氧氣為準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)所采用的裝置是將B和
（填字母）組合起來(lái)．
如表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí)，制取氧氣的速度比較
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 用時(shí)（秒） |
| 1 | 6：6 | 42 |
| 2 | 2.5：5 | 25 |
| 3 | 2：5 | 34 |
| 4 | 3：10 | 65 |
| 5 | 2：10 | 41 |
從實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)序號(hào)
（填2或3）反應(yīng)速度最快．通過(guò)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”）
越多越好．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、屬于非金屬元素 |
| B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50 |
| C、相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g |
| D、原子核內(nèi)中子數(shù)為50 |
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