1．在CO、C、H2、CO2四種物質(zhì)中，從不同的角度（組成、性質(zhì)、用途等）找出每-種物質(zhì)所具有的不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，填人如表空格中．
 物質(zhì) 指出該物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的不同
 CO毒性 
 C固體 
 H2不含碳元素
 CO2沒有還原性

分析 根據(jù)CO、C、H2、CO2四種物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途等比較分析回答．

解答 解：一氧化碳有毒，而其它三種物質(zhì)無毒；常溫下，碳是固體，一氧化碳、二氧化碳、氧氣是氣體；一氧化碳、碳、二氧化碳都含有碳元素，而氫氣不含；二氧化碳沒有還原性，而其它三種物質(zhì)具有還原性等．
故答為：

物質(zhì) 指出該物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的不同
 CO毒性 
 C固體 
 H2不含碳元素
 CO2沒有還原性

點(diǎn)評 本題的難度不大，熟練掌握CO、C、H2、CO2四種物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途等知識是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．根據(jù)下列部分元素周期表的信息完成各空．

（1）查出原子序數(shù)為5的元素符號是：B；
（2）上述表中金屬元素共有5種； 任選一種寫出其名稱鋁．
（3）計(jì)算出磷元素的原子內(nèi)中子數(shù)為：16；
（4）在元素周期表中，最后一列是稀有氣體元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．白磷：產(chǎn)生大量白煙B．木炭：呈紅熱狀態(tài)
C．鎂：生成氧化鎂固體D．硫：有刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為探究微粒的性質(zhì)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)迸行下列實(shí)驗(yàn)．請回答相關(guān)問題：
【查閱資料】氨水易揮發(fā)出氨氣，且濃度越大揮發(fā)量越大．氨氣是一種無色氣體，有強(qiáng)烈的刺激性氣味．能灼傷皮膚、眼晴、呼吸器官的黏膜，人吸入過多，能引起肺腫脹，以致死亡．
【實(shí)驗(yàn)過程】（1）小組同學(xué)往燒杯B中加人10mL蒸餾水，并滴入2～3滴酚酞試液；往燒杯A中加入適量濃氨水；用一個大燒杯將A、B罩在一起（如圖甲）．一段時間后，觀察到B中溶液變紅色；根據(jù)上述現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是①微觀粒子是不斷運(yùn)動的；②氨水能使酚酞試液變紅色
【分析討論】（2）實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們聞到一股強(qiáng)烈的刺激性氣味，經(jīng)過討論，小組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可改進(jìn)為乙圖所示裝置，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)所具有的有點(diǎn)是節(jié)約藥品，更環(huán)保．
（3）有同學(xué)認(rèn)為要保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，需增加丙圖實(shí)驗(yàn)與甲圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比，你認(rèn)為有必要嗎？沒有必要，理由是因?yàn)榉犹囈褐泻兴?br />【反思與遷移】（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，你還想探究的問題是微觀粒子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，從甲的飽和溶液中獲得晶體，用降溫結(jié)晶法，從乙的飽和溶液中獲得晶體，用蒸發(fā)結(jié)晶法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某化學(xué)小組對生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁管感覺發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個可行性方案．
甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是小試管的固體變成乳狀，同時有大量的水蒸氣產(chǎn)生，溫度計(jì)的溫度升高，說明反應(yīng)放熱．�。ㄏ铝醒b置中支撐及捆綁等儀器已略去）
乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是（接①）有氣泡生成，（接②）左邊水柱下降，右邊水柱升高，
說明反應(yīng)放熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2013年3月底，上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感．對雞、鴨進(jìn)行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOH（即：C2H4O3）．試計(jì)算：
（1）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76；
（2）C、H、O元素的質(zhì)量比為6：1：12；
（3）O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.3%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請回答以下問題．
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為B（填字母）．寫出它的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．發(fā)生裝置選A，用裝置D（填字母）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條接近瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取和收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是B 與C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．A．B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀；D氧氣；
E過氧化氫；H二氧化碳；
（2）寫出圖中涉及的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
③2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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