1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示.

請回答以下問題.
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為B(填字母).寫出它的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.發(fā)生裝置選A,用裝置D(填字母)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條接近瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取和收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是B 與C.

分析 (1)要熟悉常見儀器的名稱;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;氣體發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
(3)大理石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析驗(yàn)滿方法.
(4)根據(jù)氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器的名稱:a為酒精燈;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,故其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如果用高錳酸鉀制氧氣需要加熱,故所選用的發(fā)生裝置是B.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,其化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)不需要加熱,故發(fā)生裝置選 A.二氧化碳能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集,故用D裝置收集,檢驗(yàn)氣體是否收集滿的操作是:將燃著的木條放在導(dǎo)管②的口部,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿;
(4)由資料知:加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣,因?yàn)榘彼畼O易溶于水,不可采用排水法收集,而其密度比空氣小,可用向下排空氣法,故答案為:BC;
故答案為:
(1)酒精燈.(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. B,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,A,D,木條熄滅.(4)B,C.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器,用它們的名稱填空.
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;
(2)做實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行.你在老師的指導(dǎo)下完成了給固體物質(zhì)加熱的實(shí)驗(yàn),它的操作要領(lǐng)是固定好試管后,點(diǎn)燃酒精燈,移動(dòng)酒精燈給試管預(yù)熱后,再固定在有藥品部位加熱.加熱裝置的儀器的安裝順序是從下到上,為什么試管口要向下傾斜?防止管口處的水倒流,炸裂試管.
(3)給物質(zhì)加熱時(shí)需要用到酒精燈.加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈外焰部分.為什么?外焰燃燒充分,溫度最高;你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論嗎?寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象將一根火柴平放在燈焰中,一秒鐘后取出,發(fā)
現(xiàn)外焰部分最黑.下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出),最合理的是c (填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在CO、C、H2、CO2四種物質(zhì)中,從不同的角度(組成、性質(zhì)、用途等)找出每-種物質(zhì)所具有的不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),填人如表空格中.
 物質(zhì) 指出該物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的不同
 CO毒性 
 C固體 
 H2不含碳元素
 CO2沒有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.合理使用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的有效措施之一.下列物質(zhì)中可用作復(fù)合肥的是( 。
A.K2SO4B.NH4NO3C.NH4 H2PO4D.Ca(H2P042

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.2011年5月1日起國家禁止使用面粉增白劑,過氧化苯甲酰這種使用多年的面粉增白劑正式退出人們的餐桌.過氧化苯甲酰的化學(xué)式為C14H10O4,請回答:
(1)過氧化苯甲酰由三種元素組成,其分子中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為7:5:2.
(2)過氧化苯甲酰分子中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為84:5:32.
(3)過氧化苯甲酰的相對分子質(zhì)量為242.
(4)過氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.4%.(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.燃著的火柴;鹧嬉欢讼蛏县Q直放置,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是火柴未燃燒部分( 。
A.溫度達(dá)不到著火點(diǎn)B.著火點(diǎn)高
C.著火點(diǎn)低D.接觸氧氣少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔.請回答下列問題:
(1)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作.如圖1的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是ABD.(填寫字母)

(2)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖2所示)火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒斜向下的火柴,原因是當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到著火點(diǎn),所以易燃燒.
(3)燒木材時(shí),常把木材架空一些,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使木材充分燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)說法中
①同種分子構(gòu)成的一定是化合物
②化合物肯定是由不同種元素組成的物質(zhì)
③鐵與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減輕.
④鐵與氧氣反應(yīng)后生產(chǎn)氧化鐵,反應(yīng)后固體增重,但符合質(zhì)量守恒定律
⑤實(shí)驗(yàn)室可利用一氧化碳置換出氧化鐵中的鐵.
你認(rèn)為以上敘述中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.向裝有大理石的試管中加入適量稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
D.雪碧搖一搖再打開瓶蓋,會看到二氧化碳?xì)怏w噴出

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同步練習(xí)冊答案