請用有關(guān)化學(xué)方程式回答下列問題：
（1）不能用鐵桶配制波爾多液的原因：
 
．
（2）用某品牌胃藥【有效成分為Mg（OH）2】治療胃酸（主要成分為鹽酸）過多：
 
．
（3）用純堿溶液和石灰水反應(yīng)制取少量氫氧化鈉：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）鐵的活動性比銅強，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，不能用鐵桶盛裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）Mg（OH）2與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（3）純堿溶液和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
故答案為：（1）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（2）Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“”和“”表示不同元素的原子，如圖示可能表示氧化物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

材料是時代進步的重要標志，有機合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下面有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、棉花、羊毛和塑料都是有機合成材料
B、開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”的問題
C、合成材料的大量使用給人類帶來了嚴重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用
D、天然橡膠比合成橡膠具有更好的彈性、絕緣性、耐油及耐高溫等性能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

久未開啟的菜窖底部
 
濃度較大，人進入菜窖前應(yīng)先用
 
進行試驗，如果出現(xiàn)
 
情況，人就不能進去，這是利用了二氧化碳氣體
 
的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗驗證空氣中氧氣含量的裝置．紅磷或白磷（白磷的著火點較低）與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷，該固體極易溶于水，而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳，該氣體在水中溶解性不大．如圖為兩個同學(xué)設(shè)計的測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖．

（1）圖Ⅱ?qū)嶒灂r，實驗剛開始有什么現(xiàn)象發(fā)生？冷卻后活塞停在哪？
（2）圖Ⅰ實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積
1
5
的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論？（一條即可）
（3）若圖Ⅰ裝置燃燒匙中放點燃的木炭，可以得到氧氣約占空氣體積
1
5
的結(jié)論嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示實驗，回答問題．

（1）甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
火焰．
（2）乙中玻璃管中的現(xiàn)象是
 
．試管a中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
該裝置的不足之處是
 
．
（3）丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
，由此得出可燃物燃燒的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用圖所示的裝置測量空氣中氧氣的含量，填寫下列空白．
（1）寫出下列儀器的名稱：a、
 
，b、
 

（2）點燃a中的紅磷，迅速插入玻璃罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時看到的主要現(xiàn)象是：
 
；該變化的文字表達式為
 
．
（3）當(dāng)紅磷燃燒完畢，鐘罩冷卻到室溫后，看到鐘罩內(nèi)液面的變化是
 
．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的
 
生成了固態(tài)的
 
．使鐘罩內(nèi)氣體壓強
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）鐘罩外的大氣壓．
（4）上述實驗除了可以得出氧氣約點空氣體積
 
的結(jié)論外，還可得出氮氣具有
 
的性質(zhì)．
（5）若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于預(yù)計的數(shù)據(jù)，則造成此誤差的可能原因有 （寫一條）？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

（1）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
 
；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．
（2）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的
 
部分迅速燒紅，說明酒精燈火焰
 
處溫度最高；C圖中氧氣瓶口蓋上玻璃片的目的是
 
，C圖中木炭燃燒的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有氧化鐵、稀鹽酸、二氧化硫、氫氧化鈉、碳酸鈣五種物質(zhì)，其中有一種物質(zhì)能與其它三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則該物質(zhì)是
 
；其中屬于酸性氧化物的物質(zhì)是
 
寫出氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象：
 
．

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