【題目】某廠采用臭氧氧化鈣法吸收工藝對(duì)鍋爐煙氣(N2、空氣、NO、SO2)進(jìn)行同時(shí)脫硫(SO2)脫硝(NOx)處理,減少了設(shè)備建設(shè)用地,下圖為主要吸收裝置——鼓泡反應(yīng)器。請(qǐng)回答:

(1)NOO3反應(yīng)產(chǎn)物除生成NO2外,還生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)鼓泡反應(yīng)器中SO2和石灰水反應(yīng)生成CaSO3和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)鼓泡反應(yīng)器放在水浴槽中,控制溫度35℃,水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是____。曝氣頭為半球形,作用是____。

(4)下圖是同時(shí)脫硫(SO2)脫硝(NOx)與單獨(dú)脫硫、脫硝去除率的對(duì)比圖。

①分析圖像,你認(rèn)為同時(shí)脫硫脫硝在工業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢(shì)是________。

②左圖中,50minSO2去除率明顯降低的原因可能是____。

(5)計(jì)算單獨(dú)脫硫時(shí),1噸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.15%的石灰水理論上可吸收SO2氣體的質(zhì)量是___克?(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

【答案】NO+O3=NO2+O2 置換反應(yīng) SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O 受熱均勻 增加煙氣和石灰水的接觸面積 節(jié)約成本(回答提高脫硫脫硝效率也可得分) 減少設(shè)備占地面積,節(jié)約土地資源 石灰水中Ca(OH)2含量快速降低 1297.3g

【解析】

1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體為氧氣,NOO3反應(yīng)生成NO2O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+O3=NO2+O2,觀察該反應(yīng)可知,一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng)。

2)鼓泡反應(yīng)器中SO2和石灰水反應(yīng)生成CaSO3和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。

3)水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是受熱均勻。半球形作用是增加煙氣和石灰水的接觸面積。

4)①分析圖像,同時(shí)脫硫脫硝在工業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢(shì)是節(jié)約成本、提高脫硫脫硝效率、減少設(shè)備占地面積。②左圖中,50minSO2去除率明顯降低的原因可能是石灰水中Ca(OH)2含量快速降低。

5)解:設(shè)理論上可吸收SO2的質(zhì)量是x

解得:x=1297.3g

答:理論上可吸收SO2的質(zhì)量約為1297.3g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為 5mL 的發(fā)熱劑放入針筒中(反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計(jì)),控制活塞停留在“100”刻度處(如圖一所示,裝置氣密性良好),充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,如圖二所示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體

B.反應(yīng)放熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

C.該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 20%

D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒,使發(fā)熱劑充分反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。

1)甲實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)乙實(shí)驗(yàn)中,觀察到_____,說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

3)丙實(shí)驗(yàn)中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確的操作步驟為_____(填序號(hào)),若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面圖1是鎵元素在元素周期表中的信思,圖2是鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖4是部分元素周期表。

1)由圖1可知,鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2)有圖2可知,決定鎵元素化學(xué)性質(zhì)的數(shù)值是_____。

3)根據(jù)圖2和圖3的信息,鎵元素在圖4中的正確位置為_____(從①、②、③、④中選擇)。

4)有關(guān)圖4的說法正確的是_____。

A Y、Z、Al處于同一周期

B XZ的最外層電子數(shù)相等

C 原子序數(shù)Y>Z>X

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【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度是ABC

B.t1℃時(shí),AC飽和溶液中,所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

C.提純A、B混合物中A物質(zhì)可用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法

D.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是BA=C

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【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是

①化學(xué)變化中,分子和原子都不發(fā)生改變

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

Fe3+3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)

⑤碳-14)原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子

表示的微粒都帶電荷

A.①②⑤⑥B.①②③⑤C.③④⑥D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖所示.下列說法正確的是( )

A. 甲溶液是不飽和溶液

B. 常溫下,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

C. 升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解

D. 乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

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【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思想方式。根據(jù)下圖所示的電解水的實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是

A.a中產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃是發(fā)出輕微的爆鳴聲

B.從宏觀上觀察,ab中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1

C.從宏觀上分析,水是由氫、氧兩種元素組成的

D.從微觀上分析,每個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

B.向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液

C.等質(zhì)量氯酸鉀制氧氣

D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)剩余物的質(zhì)量

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