【題目】某同學(xué)做“配制100g 6%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn),如果他量取水時(shí)俯視刻度,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“>”“<“或“=”)6%.“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)操作步驟是溶解、_____、蒸發(fā)結(jié)晶。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到的玻璃儀器有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是( 。
A. 氯化鉀溶液和硝酸鈉溶液B. 鐵和硫酸銅溶液
C. 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液D. 硫酸和氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)
B.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A. 自然界的水通過(guò)活性炭后硬度降低了
B. 魚(yú)能在水中生存是因?yàn)樗泻醒踉?/span>
C. 冰水共存物屬于混合物
D. 氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)可證明水的組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境問(wèn)題是保證我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)在,我國(guó)還是以化石燃料為主要能源獲得能量,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、和天然氣等.它們屬于再生能源(填“可”或“不可”).
(2)化學(xué)反應(yīng)也可用來(lái)獲得能量,下列反應(yīng)過(guò)程中會(huì)放出熱量的是 (填答案序號(hào))
A.生石灰與水
B.碳與二氧化碳
C.鎂與鹽酸
(3)為減少環(huán)境污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 基本反應(yīng)類型為 .
(4)為了減少環(huán)境污染和溫室氣體,人們努力減少對(duì)化石燃料的依賴.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物也沒(méi)有污染,且釋放大量能量,作為燃料它在某些方面還優(yōu)于H2 .
①將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2 6H2O+ .
②請(qǐng)根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點(diǎn):
顏色、氣味 | 熔點(diǎn)(℃) | 沸點(diǎn)(℃) | 常溫時(shí),1L水中能溶解的氣體體積 | 標(biāo)況下密度 (g/L) | |
NH3 | 無(wú)色、刺激性 | ﹣77.7 | ﹣33 | 700L | 0.6942 |
H2 | 無(wú)色、無(wú)味 | ﹣259.2 | ﹣253 | 0.017L | 0.0899 |
由于NH3比H2沸點(diǎn)高,所以更易 , 便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸.NH3泄漏時(shí)易發(fā)現(xiàn)是因?yàn)?/span> , 同時(shí)它易溶于水,便于處理.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
①最清潔的燃料是_____;
②可用作食品干燥劑的氧化物是_____;
③可用作建筑材料的鹽_____;
④堿溶液中都含有的一種離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 氧化反應(yīng)都能釋放出熱量B. 只有燃燒等劇烈的氧化才放熱
C. 氧化反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)D. 氧化反應(yīng)都進(jìn)行得很快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A. 實(shí)行垃圾分類回收再利用
B. 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C. 推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒
D. 大量使用塑料袋讓生活更方便
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