9．2015年地球一小時于3月28日晚8：30舉行．為響應全球應對氣候變化的主題，今年地球一小時在中國將繼續(xù)聚焦當前最急迫、最受關注的環(huán)境議題--霧霾，發(fā)出“能見蔚藍”的倡議．作為中學生不符合這一主題的做法是（　�。�
A．選擇自行車和公交車作為出行工具
B．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒
C．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋
D．拒絕使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙質賀卡

分析 焚燒會產生空氣污染，而選擇自行車和公交車作為出行工具、讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋、拒絕一次性使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡都是為了保護我們的環(huán)境．聯(lián)系生活進行分析和選擇．

解答 解：A、選擇自行車和公交車作為出行工具，可以減少污染，保護環(huán)境，故A正確；
B、將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒會造成空氣污染，所以禁止焚燒垃圾是為了保護我們生存的環(huán)境，故B錯誤；
C、讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋可以節(jié)約資源，又可以減少污染，故C正確．
D、拒絕一次性使用一次性木筷可以節(jié)約資源，又可以減少污染，故D正確；
故選B．

點評 此題從不同的角度考查空氣的污染和保護環(huán)境的措施．我們要從多方面分析總結．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．觀察是學習化學的重要方法之一，以下是從某同學記錄的化學實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是（　�。�
A．敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧
B．用pH試紙測得某溶液的pH=1.4
C．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體
D．馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當酸滴加到金屬鋁中，結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：
【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳．其他同學認為小雨猜想是錯誤的，理由是化學反應前后元素的種類不變，反應前無碳元素，反應后也無碳元素
【進行實驗】利用圖Ⅰ所示裝置分別進行實驗：
（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到帶火星的木條不復燃則她的猜想是錯誤的．
（2）小敏：①用圖Ⅱ所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口a與c（填“b”或“c”）端管口連接②反應一段時間后，點燃干燥后的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確
【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺步驟②存在安全隱患．理由是氫氣具有可燃性，點燃時易發(fā)生爆炸
【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異�，F(xiàn)象的大膽質疑，深入研究．下列科學成果中，有兩項是通過對異常現(xiàn)象研究得出的．它們是AC（填序號）
A．波義耳不慎將濃鹽酸見到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
B．侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖所示．取等質量t2℃的a、b、c三種物質的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃．下列說法不正確的是（　�。�
A．原飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)a＞b=c
B．恢復至t2℃時，析出溶質的質量a＞b=c
C．恢復至t2℃時，三種溶液中溶質的質量分數(shù)a＞b=c
D．若繼續(xù)降溫至t1℃，溶液中溶質的質量分數(shù)a=c＞b

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關．
（1）圖1是我國能源消費結構比例圖．下列有關說法正確的是AD．
A．煤炭、石油、天然氣均是不可再生能源
B．化石燃料占能源消費比例63%
C．應提倡以煤炭為主的能源消費
D．應適度發(fā)展水電、核能和其他非化石能源等
（2）近年來，我國重點推動城鄉(xiāng)供水與水生態(tài)環(huán)境改善等水務工作．氯化鐵是常見的水處理劑．以硫鐵礦（一種礦石，主要成分為FeS2，假定其他成分不與氧氣和鹽酸反應）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3•6H2O）的工藝流程如圖2：

回答下列問題：
①硫鐵礦在空氣中焙燒的化學方程式如下：4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+8SO2
則物質X的化學式為Fe2O3，該反應中的氧化劑是O2．
②除氯氣外，該過程中產生的污染空氣的氣體還有二氧化硫、氯化氫（寫名稱）．
③硫鐵礦焙燒后的尾氣不經(jīng)處理，大量排放在空氣中，能形成酸雨，危害環(huán)境．若將該尾氣通入氫氧化鈉溶液中除去有害氣體，發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
④上述流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣（主要成分是氧化鐵），該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．人類第一次獲得金屬鋁是在1825年，由丹麥化學家用無水AlCl3與鉀作用制得的．當時由于價格非常昂貴，稱為“銀色的金子”．直到19世紀后期發(fā)明了電解法制鋁，才使鋁的價格大大下降，使鋁成為當今廣泛應用的一種金屬材料．鋁的熔點660℃，氧化鋁的熔點2050℃．鋁常溫下既能與酸反應，還能與強堿（如NaOH）反應，是一種兩性金屬．鋁在人體內積累可使人慢性中毒，1989年世界衛(wèi)生組織正式將鋁定為“食品污染源之一”而加以控制．
（1）下列關于鋁的敘述，不正確的是BCDE（填序號）
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B．鋁只能與酸反應，不能與堿反應
C．鋁是人類最早生產和使用的金屬
D．鋁保存時間較長，是因為鋁的化學性質不活潑
E．禁止用鋁作導線
（2）某同學用坩堝鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至熔化，輕輕搖晃，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜者，原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁的熔點高
再取一塊鋁箔，用砂紙仔細打磨，再加熱至熔化，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁仍不滴落，用化學方程式說明原因4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3
（3）胃酸過多會使身體不適形成疾病，常用胃舒平來治療，胃舒平主要成分為Al（OH）3，試寫出服用胃舒平后，胃中發(fā)生的反應方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
目前這種胃藥已不常用，原因主要是鋁在人體內積累可使人慢性中毒
（4）工程技術人員用鋁粉和氧化鐵粉末在高溫下反應，產生鐵和氧化鋁，反應放出大量的熱，生成的鐵水填充短軌之間的縫隙，從而將短軌連接成長軌，該反應的方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，該反應屬于置換反應（填反應基本類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．驗證鐵的金屬活動性比銅強，下列各組藥品能達到目的是（　�。�
A．Fe、Cu、ZnSO4B．Fe、Cu、H2SO4C．Ag、CuSO4、FeSO4D．Fe、Cu、KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法．某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關系．下列各組中，分類有錯誤的是（　�。�
選項甲乙、丙、丁
A常見可燃性氣體氫氣、甲烷、一氧化碳
B常見堿燒堿、純堿、熟石灰
C常見營養(yǎng)物質蛋白質、維生素、無機鹽
D常見合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．A-I是初中化學中常見的物質．它們之間有如圖所示的轉化關系．已知A為鋁土礦的主要成分，通常情況下F是一種液體，C、D、H、I為氣體，H能參與綠色植物的光合作用，G為黑色固體．

請回答下列問題：
（1）G的化學式是CuO．
（2）H+單質碳→I，其反應條件是高溫．
（3）A$\stackrel{通電}{→}$B+C的化學方程式是2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（4）I+F（氣體）$→_{催化劑}^{高溫}$H+D的化學方程式是CO+H2O$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$CO2+H2．

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