小亮查閱資料后知道中和反應(yīng)是個(gè)放熱的過(guò)程.他取10份相同體積且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液于10支試管中,分別滴加一定體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液,并測(cè)定反應(yīng)后溶液溫度的最高值.實(shí)驗(yàn)中有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
加入硫酸體積/mL2468101214161820
測(cè)得溶液溫度25.228.632.036.038.236.735.734.733.732.9
從上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看,兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí),加入硫酸的體積是在
 
之間的某一數(shù)值(要求填出最小范圍).
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:因?yàn)樵撝泻头磻?yīng)是放熱反應(yīng),所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的溫度變化來(lái)填空.
解答:解:從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)看,加入硫酸的體積為8~10mL之間時(shí),溫度還在升高,加入硫酸的體積為10~12mL之間時(shí),溶液的溫度有了呈下降的趨勢(shì),故氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí),加入鹽酸的體積是在8~12mL之間.
故填:8~12mL.
點(diǎn)評(píng):本題考查了中和反應(yīng).解題的突破口是找到該反應(yīng)進(jìn)行時(shí),溶液的溫度變化趨勢(shì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行.
(1)北京奧運(yùn)場(chǎng)館倍受世人矚目.下列介紹的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
 
(填字母,下同).

A.“水立方”的塑料膜材料    B.“鳥(niǎo)巢”的鋼結(jié)構(gòu)能     C.奧林匹克籃球館的鋁合金具有隔熱、保溫很自潔功能      承受很大的外力           板外壁美觀耐用
(2)北京奧運(yùn)會(huì)期間供應(yīng)的重點(diǎn)菜肴之一是北京烤鴨.食用烤鴨時(shí)配以薄餅、大蔥、甜面醬和黃瓜等,營(yíng)養(yǎng)豐富,其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類(lèi)、
 
、水、維生素和無(wú)機(jī)鹽等.
(3)北京奧運(yùn)村的生活熱水都由太陽(yáng)能提供.下列有關(guān)太陽(yáng)能的說(shuō)法中,正確的是
 

A.取之不盡    B.是化石燃料    C.是無(wú)污染能源    D.可轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、電?br />(4)北京奧運(yùn)祥云火炬上端的外壁有430個(gè)通氣孔.這些孔不僅能把燃燒的廢氣排出去,還能
 
,以保證燃料的充分燃燒.
(5)北京奧運(yùn)“藍(lán)天計(jì)劃”重在改善北京的空氣質(zhì)量.市政府采取的有效措施之一是冬季用燃燒天然氣代替燃煤取暖,該項(xiàng)措施的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):氫氣、二氧化硫、汞、水、氯化亞鐵、紅磷、二氧化碳、氧化銅、空氣(除混合物之外均寫(xiě)化學(xué)式)
(1)屬于單質(zhì)的是
 
(2)屬于化合物的是
 

(3)屬于氧化物的是
 
(4)屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.
(1)t1℃時(shí)A、C飽和溶液,在其它條件不變時(shí),升溫至t2℃時(shí),質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
C(填“>”,“<”或“=”下同).
(2)t3℃時(shí)A、B飽和溶液降溫至t2℃時(shí),二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
B
(3)要使B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,適宜采用的方法是
 
.                                                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問(wèn)題.

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖1所示.從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是
 

②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示.從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因
 

③通過(guò)以上分析,揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在洗氣的操作中,濃硫酸的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)CO2排出不暢時(shí),血液的pH值會(huì)
 
(填“升高、降低或不變”),濃硫酸敞口長(zhǎng)期放置會(huì)自動(dòng)溢出,這是因?yàn)?div id="ztx3hpx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法,①探究電流與電壓,電阻的關(guān)系.②探究人體吸入的氣體和呼出氣體的性質(zhì)③探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律④探究酸雨對(duì)環(huán)境的影響,以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有利用到“控制變量法”的有(  )
A、①③B、②③④
C、①②③④D、①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法中,利用乳化的原理達(dá)到清洗目的是( 。
A、用自來(lái)水清洗蔬菜
B、用汽油清洗油污
C、用洗滌劑清洗餐具
D、用醋洗去水壺的水垢

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同步練習(xí)冊(cè)答案