如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.
(1)t1℃時A、C飽和溶液,在其它條件不變時,升溫至t2℃時,質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
C(填“>”,“<”或“=”下同).
(2)t3℃時A、B飽和溶液降溫至t2℃時,二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
B
(3)要使B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,適宜采用的方法是
 
.                                                
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法及物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況分析解答;
(2)據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法及物質(zhì)的溶解度大小分析解答;
(3)B的溶解度隨溫度升高而減小,所以要使其從溶液中析出,可采取升溫的方法.
解答:解:(1)由圖可知:A的溶解度隨溫度升高而減小,C的溶解度隨溫度升高而增大,t1℃時A、C溶解度相同,t1℃時A、C飽和溶液,在其它條件不變時,升溫至t2℃時,C無溶質(zhì)析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,A的溶解度減小,析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,所以升溫至t2℃時,質(zhì)量分?jǐn)?shù)A小于C;
(2)AB的溶解度隨溫度升高而減小,所以t3℃時A、B飽和溶液降溫至t2℃時,溶解度變大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,所以A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A 小于B;
(3)B的溶解度隨溫度升高而減小,所以要使B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,可采取升溫的方法;
故答案為:(1)<;(2)<;(3)升溫.
點評:了解飽和溶液中溶解度則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大及結(jié)晶的方法是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

r如圖是實驗室制備氫氣的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,鋅粒和硫酸接觸,發(fā)生反應(yīng).關(guān)閉彈簧夾后,硫酸被反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣壓回長頸漏斗,與鋅粒分離,停止反應(yīng).用該裝置制備氫氣,可取得節(jié)約藥品和取用方便的效果.

(1)下面A、B、C、D 4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與下圖裝置相同的效果?(填寫編號)
 

(2)我們在連接玻璃管和膠皮管時,若遇到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況,應(yīng)如何操作
 

(3)若在實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取的氫氣,經(jīng)過凈化、干燥后,用來還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)實驗所用的氫氣質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過理論值,原因是
 

(4)現(xiàn)有鐵和稀硫酸兩種足量的原料,為了還原氧化銅中的銅,小敏的實驗方案是:先制取氫氣,再用氫氣還原氧化銅.小紅的方案是:酸與氧化銅反應(yīng),再用金屬還原硫酸銅.你認(rèn)為哪種方案更好,說明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)S+O2
 點燃 
.
 
SO2中,若生成m個SO2分子,則參加反應(yīng)的氧原子個數(shù)為
 

我國使用的燃料主要是煤炭和石油,產(chǎn)生的SO2遇到雨水成為酸雨.目前有一種較有效的方法,即用直升飛機噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達(dá)85%,碳酸鈣與SO2及空氣中的氧反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳,寫出化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列說法正誤
(1)干冰晶體由碳原子和氧原子構(gòu)成
 
;
(2)食鹽由氯化鈉分子構(gòu)成
 

(3)硫酸中含有3種元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用
 
法收集到了甲乙兩瓶氣體.
(2)某同學(xué)按右圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①請標(biāo)出儀器名稱:a
 
;b
 

②紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

③實驗結(jié)束時,冷卻到室溫,松開止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
1
10
.這說明竹子里的氣體肯定含有
 

(3)檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水,振蕩澄清石灰水立刻變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實驗.相比較后得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
 
的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序.
(2)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
①鐵鍋含有合金單質(zhì)
 
(寫名稱),
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

③鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 

④廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮查閱資料后知道中和反應(yīng)是個放熱的過程.他取10份相同體積且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液于10支試管中,分別滴加一定體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液,并測定反應(yīng)后溶液溫度的最高值.實驗中有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
加入硫酸體積/mL2468101214161820
測得溶液溫度25.228.632.036.038.236.735.734.733.732.9
從上表的實驗數(shù)據(jù)看,兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時,加入硫酸的體積是在
 
之間的某一數(shù)值(要求填出最小范圍).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D、分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制50g 12%的食鹽水,需用的儀器是(  )
A、托盤天平、量筒、漏斗
B、燒杯、量筒、蒸發(fā)皿
C、托盤天平、燒杯、玻璃棒、漏斗
D、量筒、燒杯、玻璃棒、托盤天平、藥匙

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同步練習(xí)冊答案