【題目】下列物質(zhì)分類不正確的是( )
A. 醋酸屬于酸B. 純堿屬于堿C. 小蘇打?qū)儆邴}D. 冰水混合物是純凈物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初三化學上冊課本開設了多個學生探究實驗活動.在復習課上,宋老師列“探究燃燒的條件”和“催化劑的作用”這兩個實驗進行了重點復習.請回答下列問題:
(1)關于探究燃燒條件的實驗
①2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災.從燃燒條件分析。大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了 . 高層建筑同城設計了滅火的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是 .
②分析表中的數(shù)據(jù),回答問題:
物質(zhì)代號 | L | M | N | P |
熔點/℃ | -117 | 3550 | 660 | -259 |
沸點/℃ | 78 | 4827 | 2519 | -253 |
著火點/℃ | 510 | 370 | 550 | 580 |
有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高,著火點越高”,該結(jié)論——(填“合理”或“不合理”).已知酒精燈火焰的溫度約為500。C.利用如圖裝置,為驗證溫度達到可燃物著火點是燃燒條件之一,表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是和(填代號);
(2)關于探究催化劑作用的實驗:氯酸鉀分解除了用二氧化錳外,還可以氧化銅等物質(zhì)作催化劑.
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設計實驗】以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列幾組實驗(其他可能影響實驗的因素均忽略).
實驗序號 | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應所需時間 |
一 | 2.0g | / | 330oC | 100mL | t1 |
二 | 2.0 g | CuO 0.5g | 330oC | 100mL | t2 |
三 | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
四 | 2.0g | MnO2………..g | 380℃ | 100mL | t4 |
①若t1t2(填“大于”“等于”“小于”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
②你認為設計實驗三和實驗二對比的目的是:
③寫出實驗二中所涉及的化學方程式為;
④將實驗三和實驗四對比,可得出化學反應快慢與溫度的關系,那么實驗四中控制MnO2的質(zhì)量應為g;若t3>t4 , 則化學反應快慢與溫度的關系是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列敘述正確的是()
A.塑料、橡膠、棉花都屬于有機合成材料
B.青少年大量補充鈣,促進骨骼生長
C.NH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥鉀肥
D.面粉廠嚴禁煙火,防止爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】慶典中釋放的氣球,是由可降解材料制成的,最終會慢慢分解,不會造成污染。
(1)氣球降解的過程屬于_______ (“化學”或“物理”)變化
(2)氣球能夠飛上天是因為其中填充了氦氣,這里不用氫氣的原因是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A—E都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A和D是無色無味氣體,B是黑色粉末,C是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分反應的反應條件或生成物已省略)。
(1)寫出C物質(zhì)的化學式:;
(2)寫出反應①的化學方程式:;若反應③的反應條件是高溫,請寫出反應③的化學方程式: , 屬于反應(填基本反應類型);
(3)D能轉(zhuǎn)化為A,還需要的物質(zhì)是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從化學視角看,下列詞句中的說法只發(fā)生了物理變化的是
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
C.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
D.曾青得鐵則化為銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的重要依據(jù)。下表是元素周期表的部分信息,下列判斷錯誤的是( )
A.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
B.碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素
C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8
D.氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01
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