5.我市車用乙醇汽油全面升級(jí)為國(guó)四標(biāo)準(zhǔn),油品含硫量降低了67%,使得汽車尾氣中的二氧化硫含量大幅度降低,實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)粉末與濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫,二氧化硫是一種有毒氣體,密度大于空氣,易溶于水.

(1)a的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫選擇的發(fā)生裝置是B(填宇母序號(hào)),原因是反應(yīng)物的狀態(tài)固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,用如圖所示裝置收集二氧化硫時(shí),b(填“c”,“b”)端管口與d管相連,燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫,生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(3)(4)向盛放二氧化硫的集氣瓶中滴加石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色,為了證明二氧化硫能否與水反應(yīng),應(yīng)補(bǔ)做什么實(shí)驗(yàn)?(實(shí)驗(yàn)材料自選)
(5)B裝置也可用于制取二氧化碳,取25g某石灰石樣品于裝置中,并向其中加入146g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得裝置中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為I62.2g,已知石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化硫的密度比空氣的密度大,二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開(kāi)彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生;如果關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,固體與液體分離,反應(yīng)停止進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性;pH<7的溶液顯酸性,顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量,然后依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選擇的發(fā)生裝置是B,二氧化硫的密度比空氣的密度大,用E裝置收集二氧化硫時(shí),b端管口與d管相連,二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(3)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開(kāi)彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生;如果關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,固體與液體分離,反應(yīng)停止;
(4)二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性,pH<7,能使石蕊試液變紅色.
故為了證明二氧化硫能與水反應(yīng),取出少量該無(wú)色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色.在用玻璃棒取出少量集氣瓶中的水溶液,滴在pH試紙上,發(fā)現(xiàn)pH<7,證明二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸;
(5)由質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為:146g+25g-162.2g=8.8g
設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
x×25g                                8.8g
$\frac{100}{x×25g}$=$\frac{44}{8.8g}$
 x=80%
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)B,反應(yīng)物的狀態(tài)固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,b,SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(3)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開(kāi)彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生;如果關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,固體與液體分離,反應(yīng)停止;
(4)取出少量該無(wú)色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色.在用玻璃棒取出少量集氣瓶中的水溶液,滴在pH試紙上,發(fā)現(xiàn)pH<7,證明二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸;
(5)80%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列有關(guān)分類的說(shuō)法中正確的是( 。
A.石灰水和氫氧化鈣是同一種物質(zhì)
B.紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質(zhì),屬于同種物質(zhì)
C.空氣和水都是含氧的化合物
D.硫元素和稀有氣體元素都屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)完成了不少實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題:

(1)完成①實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶底部裝少量的水或鋪上一層細(xì)沙,原因是為防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)炸裂瓶底;小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射的現(xiàn)象,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是鐵絲已經(jīng)生銹(寫出其中一種可能的原因).
(2)完成②實(shí)驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1,說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)完成③實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃棒所起的作用是引流,小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)過(guò)濾下來(lái)的液體仍然渾濁,其中可能的原因是液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損,或儀器不干凈)(寫出一種).

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13.鋰電池是新型的高能電池,某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)中Li的化合價(jià)發(fā)生了變化B.MnO2中錳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
C.LiMnO2屬于氧化物D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題.
(1)過(guò)濾操作中,使用玻璃棒的目的是引流;
(2)熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.將下列物質(zhì)按要求分類(填序號(hào))
①空氣②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤鐵粉⑦氮?dú)猗啾旌衔铫徇^(guò)氧化氫溶液⑩二氧化硫
其中屬于混合物的是①⑨;屬于純凈物的是②③④⑤⑦⑧⑩.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.A為黑色固體,B為無(wú)色液體,①A與B混合生成C和氣體D,②C在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E;③氣體E具有可燃性,在其火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴C出現(xiàn);④銀白色固體F在氣體D中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G;⑤一種黑色固體H在氣體D中燃燒,生成的氣體I,I是植物光合作用的原料.
請(qǐng)按材料中描述的順序?qū)懗鱿嚓P(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.保護(hù)環(huán)境,利在千秋,功在當(dāng)代,你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是(  )
①禁止使用一切化石燃料
②結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源實(shí)況,開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、水能等淸潔能源
③監(jiān)控工業(yè)廢水、生活污水的排放
④用密目網(wǎng)覆蓋建筑工地內(nèi)裸土以減少揚(yáng)塵.
A.只有③④B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.氣體的制取和收集是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.

(1)寫出如圖中標(biāo)有①、②的儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇上述氣體發(fā)生裝置中的A(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.為收集到盡可能純凈的氧氣,最好選擇收集裝置D.
(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3(填化學(xué)式).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示);若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;用該裝置收集二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在導(dǎo)管b處,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿了,反之沒(méi)滿.

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