【題目】實(shí)驗(yàn)室制法
(1)原理:
①實(shí)驗(yàn)室加熱純凈物制氧氣________________。
②實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制氧氣____________________。
③加熱氯酸鉀和高錳酸鉀混合物制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)
先:____________________。
后:_______________________。
④實(shí)驗(yàn)室常溫制氧氣_________________ ,分解反應(yīng):C→A+B+…(______________________)的反應(yīng))
(2)裝置:發(fā)生裝置←由原料_____________和反應(yīng)_____________決定。
說(shuō)明:①固液不受熱型裝置中試管可用_____________代替,長(zhǎng)頸漏斗可用_____________或注射器代替。
②所用原料有高錳酸鉀時(shí)應(yīng)在管內(nèi)導(dǎo)管口前面加團(tuán)_____________;目的:____________。
___________。
__________。
__________、__________、__________、__________。
【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 把導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈 2H2O22H2O+O2↑ 由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì) 狀態(tài) 條件 錐形瓶 分液漏斗 棉花 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 略向下傾斜 伸入液面以下 不易 氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí) 大 集氣瓶底部
【解析】
(1)①實(shí)驗(yàn)室加熱純凈物制氧氣是用加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
②實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制氧氣是加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KClO32KCl+3O2↑。
③加熱氯酸鉀和高錳酸鉀混合物制氧氣,不防止溫度降低氣壓減小,水槽中的水倒流到試管中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。
④實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳常溫制氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑,分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)。
故填:①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;②2KClO32KCl+3O2↑;③把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;④2H2O22H2O+O2↑;由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)。
(2)裝置:制取氧氣的發(fā)生裝置由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定。
說(shuō)明:①固液不受熱型裝置中試管可用錐形瓶代替,長(zhǎng)頸漏斗可用分液漏斗或注射器代替。
②所用原料有高錳酸鉀時(shí)應(yīng)在管內(nèi)導(dǎo)管口前面加團(tuán)棉花;目的:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
特點(diǎn):a.固液受熱型裝置:試管口要略向下傾斜,防止冷凝水倒流使試管炸裂。
a.固液不受熱型裝置:長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下,形成液封,防止生成的氣體逸出。
收集方法:氧氣不易溶于水且密度比空氣大,可用排水法和向上排空氣法收集,用排水法收集時(shí),要等氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集,用向上排空氣法收集時(shí),導(dǎo)管要伸至集氣瓶底部,充分排出集氣瓶中的空氣。
故填:狀態(tài);條件;①錐形瓶;分液漏斗;②棉花;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;略向下傾斜;伸入液面以下;不易;氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí);大;集氣瓶底部。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B.20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將甲溶液從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出
D.將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,將無(wú)色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)的基本類型為 .
(3)操作a的過(guò)程是蒸發(fā)濃縮、 、過(guò)濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是相對(duì)分子質(zhì)量為16的有機(jī)物,A在空氣中不完全燃燒生成B、C、D,常溫下C和D是組成元素相同的氣體,其中C可用于滅火,E在空氣中的含量居第二位。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. A是CH4
B. E→B、E→C只能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C. E是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)
D. C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式可為CO2+C2CO
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明在做“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)裝配加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí),需用到圖甲中儀器的有___________(填數(shù)字序號(hào))。
(2)若高錳酸鉀里有雜質(zhì)(雜質(zhì)加熱不分解),為了測(cè)定高錳酸鉀的純度,小明用圖乙所示的量筒來(lái)測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積。為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,他開(kāi)始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是____________。
A 檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純度之后 B 導(dǎo)管口有氣泡剛冒出時(shí) C 冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核外電子的排布
(1)核外電子排布特點(diǎn):_________排布。
電子層:表示核外電子運(yùn)動(dòng)的區(qū)域。
電子層數(shù):一 二 三 四 五 六 七
能量:→由________到_________。
離核距離:→由________到_________。
(2)最外層:離核最________、能量最_______的電子層。
(3)原子結(jié)構(gòu)示意圖
①_______;②_________;③_______;④_______;⑤_______。
(4)元素的性質(zhì)和原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系
①穩(wěn)定結(jié)構(gòu):最外層電子數(shù)達(dá)到_________個(gè)(第一層為最外層電子數(shù)達(dá)到_________個(gè))的結(jié)構(gòu)。
②
最外層電子數(shù)特點(diǎn) | 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 | 化學(xué)性質(zhì) | |
金屬元素 | _______ | _______ | _______ |
非金屬元素 | _______ | _______ | _______ |
稀有氣體元素 | _______ | _______ | _______ |
最外層電子數(shù)決定元素__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
(1)興趣小組同學(xué)通過(guò)圖甲所示的實(shí)驗(yàn),證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。
(2)氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品,下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是________________(填序號(hào))。
A稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進(jìn)行稱量
B溶解:NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱,溶解時(shí)須用玻璃棒不斷攪拌
C應(yīng)急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸溶液
D保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應(yīng)密封保存
(3)溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有_____________(寫化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答一下問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的名稱是 ,操作①的名稱是 ;
(2)操作②過(guò)程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是 水.經(jīng)過(guò)操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱:__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是________(填序號(hào)),此套裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可以制取的氣體是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______________________。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com