已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)實驗中紅磷需稍過量,其目的是
 
,待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到
 
,由此可知氧氣約占空氣總體積的
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.下列氮氣的性質(zhì)中,與本實驗無關(guān)的是:
 

A.無色無味  B.難溶于水  C.不能燃燒也不支持燃燒  D.不與紅磷反應(yīng)
(2)如果試驗中,打開彈簧夾后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,其原因可能是
 

(3)若將紅磷換成蠟燭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?
 
,理由是
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答:解:
(1)實驗中紅磷需稍過量,其目的是 保證瓶內(nèi)空氣中的氧氣消耗完全,待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到 觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處,由此可知氧氣約占空氣總體積的
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5
.水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一,若氮氣易溶于水,則倒流入瓶內(nèi)的水幾乎會充滿整個集氣瓶,因此氮氣是難溶于水的;紅磷燃燒一會熄滅了,說明氮氣不燃燒、不支持燃燒,其化學(xué)性質(zhì)不活潑.故氮氣的性質(zhì)中,與本實驗無關(guān)的是:A.無色無味;
(2)如果試驗中,打開彈簧夾后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,其原因可能是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
(3)若將紅磷換成蠟燭,該實驗不能獲得成功,理由是 蠟燭燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變.
故答案為:
(1)保證瓶內(nèi)空氣中的氧氣消耗完全,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處,A.
(2)裝置的氣密性不好.
(3)不能,蠟燭燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變.
點評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實驗室提供以下常用儀器如圖1,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).
(1)寫出有編號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)
 
,收集氧氣可選用
 
 
;如果實驗時用排水法收集氧氣,應(yīng)該等到氣泡
 
時再收集氣體.若實驗結(jié)束時,應(yīng)先
 
,再
 
;否則會引起
 

(3)如何檢驗氧氣
 

(4)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗(實驗如圖2):該圖2是木炭燃燒的圖示,圖丙中的現(xiàn)象為
 
,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有
 
;木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

描述下列符號的意義:
2H+
 
;  3Cl
 
;SO42-中“2-”的含義
 
;
3NH3中“3”的含義
 
;Na2
+6
S
O4中“+6”的含義
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,設(shè)計如下實驗方案:在儀器A內(nèi)盛足量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,水吸入集氣瓶內(nèi),集氣瓶內(nèi)水平面上升約
 

(1)指出儀器名稱:
A
 
;    B
 

(2)其他操作正確,如果裝置漏氣,則測出結(jié)果會(選擇下列大寫字母)
 
;
A.偏大            B.偏小
C.不變            D.無法判斷
(3)為了使該實驗成功,首先必須要檢查裝置氣密性,檢查該裝置氣密性的方法是(選擇下列大寫字母)
 
,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,就說明該裝置不漏氣.
A.先把導(dǎo)管的一端浸在水中,再用手緊握集氣瓶的外壁
B.先用手緊握集氣瓶的外壁,再把導(dǎo)管的一端浸在水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物四類物質(zhì)中,
(1)只含一種分子的物質(zhì)一定屬于
 
;
(2)含兩種以上分子的物質(zhì)一定屬于
 

(3)只由一種元素組成的物質(zhì)一定不屬于
 
;
(4)含兩種以上元素的物質(zhì)一定不屬于
 
;
(5)由一種元素組成的物質(zhì)可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將相應(yīng)的元素符號及名稱填寫完整.
元素名稱
 
 
 
 
 
 
 
 
元素符號Cu
 
 
 
Hg
 
NaCaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個鋁原子
 
(2)2個氮氣分子
 
(3)5個硫酸根離子
 
(4)地殼中含量最多的元素
 
(5)構(gòu)成氯化鈉的微粒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說法中,不正確的是(  )
A、二氧化錳只能作過氫化氫分解制氧氣的催化劑
B、用過氧化氫制氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
C、催化劑必定加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
D、催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變

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同步練習(xí)冊答案