mg氯酸鉀和1.5g二氧化錳共熱，當(dāng)反應(yīng)后的殘渣為ng時，則生成氧氣的質(zhì)量為

A. (m－n)g B. (m－1.5－n)g C. (n－1.5)g D. (m＋1.5－n)g

D 【解析】氯酸鉀跟二氧化錳混合加熱反應(yīng)的過程中，二氧化錳只是催化劑，本身不反應(yīng)。因此固體物質(zhì)的混合物減輕的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氣體的質(zhì)量=mg+1.5g-ng，即（m+15-n）g。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)說法正確的是

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 某溶液不能使酚酞試液變紅，則一定能使紫色石蕊試液變紅

C. CO2通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅，則說明CO2呈酸性

D. NaOH溶液能與CO2反應(yīng)，則KOH溶液也能與CO2反應(yīng)

D 【解析】A、中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng)，如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，錯誤；B、某溶液不能使酚酞試液變紅，那么該溶液可能呈中性或酸性，若呈酸性，則能使紫色的石蕊試液變成紅色，錯誤；C、CO2通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅，是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色的石蕊試液變成紅色，錯誤；D、氫氧化鈉和氫氧化鉀均屬堿，堿能與非...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

(1) 下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是___________(填序號)。

A．白糖 B．汽油 C．食鹽 D．高錳酸鉀

(2) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。

①隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是_______________。

②t1℃時，分別向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成飽和溶液的是__________。

③下列有關(guān)敘述正確的是__________(填序號)。

A．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%

B．分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，析出固體的質(zhì)量為甲>乙

C．從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

D．t2℃時，分別將50g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙

B 丙 甲 D 【解析】(1) 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，在溶液中各物質(zhì)以分子、原子等微觀粒子的形式相互混合。A．白糖以分子形式分散于水中，形成的是溶液； B．汽油以油滴分散在水中，形成的是乳濁液； C．食鹽以鈉離子、氯離子分散在水中，形成的是溶液； D．高錳酸鉀以鉀離子和高錳酸鉀根離子分散在水中，形成的是溶液。故選B。(2) ①在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。隨溫度升高，溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，則X 的化學(xué)式為

A．NO B．NO2 C．NH3 D．N2O3

B 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有12個氧原子、2個銅原子、 4個氮原子，反應(yīng)后有4個氧原子、2個銅原子，所以一個X的分子中有2個氧原子、1個氮原子；X的化學(xué)式為NO2 ；選B

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

若mC2H2＋nO24CO2＋2H2O，則m、n的數(shù)值是

A. m=2，n=5 B. m=4，n=6 C. m=2，n=2 D. m=3，n=2

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后的原子的種類和個數(shù)都不發(fā)生改變，因此由題可得：2m=4、2n=10 ，解得: m=2，n=5，該反應(yīng)方程式為2C2H2＋5O24CO2＋2H2O，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018學(xué)年初三畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液

分別加入BaCl2溶液

B

檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)

取樣品加無色酚酞試液，觀察溶液顏色是否變紅

C

除去氫氣中的氯化氫氣體

先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸

D

除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉

加入稀硫酸不再產(chǎn)生氣泡

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，現(xiàn)象相同，無法鑒別，錯誤；B、氫氧化鈉變質(zhì)就是和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都呈堿性，都能使無色酚酞試液變紅，錯誤；C、氫氧化鈉溶液和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水，而氫氣和氫氧化鈉不反應(yīng)，再通過濃硫酸除掉水蒸氣，即可得純凈的氫氣，正確；D、硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉，會在氯化鈉...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018學(xué)年初三畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（ ）

A. 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

B. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

C. 分子是由原子構(gòu)成的

D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

A 【解析】試題分析：由不同元素組成的純凈物叫化合物。反應(yīng)前后分子的種類不同，原子的種類相同，所以化學(xué)反應(yīng)過程是舊分子分成原子，然后原子再重新組合成新的分子。由圖可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是( )

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

C. 碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性

D. 實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

D 【解析】試題分析：給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度；實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，因為過程中會產(chǎn)生二氧化碳；碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

向乳飲料中加入蔗糖（化學(xué)式為C12H22O11）可改變口感。蔗糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______。

1：8 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量比。 蔗糖中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×22）：（16×11）=1：8。

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