分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發(fā)生,如果關閉彈簧夾,氣體無法導出,壓強增大,固體與液體分離,反應停止;若用D裝置采用排水法收集O2,D中先裝滿水,氧氣從短管進入,因為氧氣的密度比水。
解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發(fā)生,如果關閉彈簧夾,氣體無法導出,壓強增大,固體與液體分離,反應停止;故答案為:如果關閉彈簧夾,氣體無法導出,壓強增大,固體與液體分離,反應停止;
(3)若用D裝置采用排水法收集O2,D中先裝滿水,氣體從短管進入,因為氣體的密度比水。还蚀鸢笧椋篋中先裝滿水,氧氣從短管進入,因為氧氣的密度比水。
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水和冰塊混合得到混合物 | |
B. | 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大 | |
C. | 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化 | |
D. | 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金秋十月丹桂飄香--分子在不停地運動 | |
B. | 干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大--氣體分子變大 | |
C. | 晴天濕衣服比陰天干得快--晴天氣溫高,分子運動速率快 | |
D. | 6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中--分子間有間隔 |
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