19．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　�。�
A．水和冰塊混合得到混合物
B．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大
C．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
D．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

分析 A、根據(jù)混合物是指有兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)分子的基本特征進(jìn)行分析判斷即可；
C、根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析；
D、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水進(jìn)行分析．

解答 解：A、冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質(zhì)，故A說法錯(cuò)誤；
B、水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會(huì)變大，故B解釋錯(cuò)誤；
C、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以屬于物理變化，水通電分解，生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，故C說法錯(cuò)誤；
D、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用分子的基本性質(zhì)純凈物的特征、水的電解是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　�。�
A．電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾
D．區(qū)分硬水和軟水用肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．寫出出去下列混合物中雜質(zhì)（括號(hào)中物質(zhì)）的化學(xué)方程式
①Cu（Fe）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）
②Cu（NO3）2（AgNO3）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
③NaOH（Ca（OH）2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)方程式解答下列各題
（1）鋁制品不容易生銹4Al+3O2=2Al2O3
（2）用鹽酸除熱水瓶膽壁水垢CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）不能用鐵桶盛放含硫酸銅的波爾多液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（4）用石灰漿刷墻壁變堅(jiān)硬Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（5）除去NaNO3溶液中少量雜質(zhì)NaClNaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．隨著汽車數(shù)量的劇增，解決汽車事來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項(xiàng)課題．
（1）鄭州汽車現(xiàn)在大多數(shù)改用天然氣作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．優(yōu)點(diǎn)是減少汽車尾氣帶來的空氣污染或改善空氣質(zhì)量．
（2）①汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及，原因是氫氣在貯存、運(yùn)輸?shù)确矫孢�存在技術(shù)上的困難．（答一點(diǎn)）
②為了普及氫動(dòng)力汽車，科學(xué)家仍在不懈努力．據(jù)英國《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理：硼（B）和水在高溫下反應(yīng)，生成氫氧化硼[B（OH）3]和氫氣．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B（OH）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套實(shí)驗(yàn)裝置為AD或AF（填裝置編號(hào)）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，可選擇的發(fā)生裝置是B或C（填裝置編號(hào)）．若用充滿水的G裝置收集H2，氣體從c（填“b”或“c”）處導(dǎo)管進(jìn)入．
（5）某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量
68.00.166.5
請(qǐng)計(jì)算：
①該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為多少？
②該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．
（1）寫出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理．
（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)難溶于水的是（　�。�
A．NaClB．NaOHC．CaCO3D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按下列要求回答．
（1）寫出帶有編號(hào)的儀器名稱：
①酒精燈  ②試管③鐵架臺(tái)  ④集氣瓶
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，試管口應(yīng)向下傾斜，
試管夾夾在距試管口$\frac{1}{3}$處，收集完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈．
（4）工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，依據(jù)是氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制氨氣；氨氣是一種極易溶于水且比空氣輕的氣體．問：
①實(shí)驗(yàn)室制氨氣的氣體發(fā)生裝置能能（填“能”或“不能”）采用制氧氣的發(fā)生裝置；
②收集氨氣可用向下排空氣法向下排空氣法．

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