分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口有一團(tuán)棉花,所以反應(yīng)物是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用B裝置制二氧化碳的反應(yīng)物是石灰石和稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)是:密度和溶解性,氧氣有助燃性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;
(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口有一團(tuán)棉花,所以反應(yīng)物是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用B裝置制二氧化碳的反應(yīng)物是石灰石和稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)是:密度和溶解性,故選:②③,氧氣有助燃性,所以用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,木條燃燒更旺,證明集滿.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)②③,把燃著的木條放在集氣瓶口,木條燃燒更旺,證明集滿.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟1 | 取少量該溶液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無 |
步驟2 | 向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸 | 白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生 | 此溶液不是Na2SO4 |
步驟3 | 將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 此溶液是Na2SO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥ | B. | ③④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肥皂水 | B. | 紫色石蕊試液 | C. | 無色酚酞試液 | D. | 碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
提出假設(shè) | 如果“可口可樂”是“碳酸飲料”,那么打開瓶蓋后逸出的氣體就應(yīng)該是二氧化碳 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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