分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)排水法收集氧氣時(shí)的操作順序進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,以及氧氣具有助燃性來分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:B;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;
(2)E裝置收集氧氣時(shí),將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中;將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中;當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;
(3)氧氣的密度比空氣大,所以用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從a端通入;驗(yàn)滿時(shí),把帶火星的木條放在b處,木條復(fù)燃則收集滿.
故答案為:(1)A;B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣大;(2)ac;(3)a;把帶火星的木條放在b處,木條復(fù)燃則收集滿.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和氫氧化鈣溶液 | B. | 濃硫酸 | ||
C. | 濃鹽酸 | D. | 飽和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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