Question

“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是

 

，生活中為降低水的硬度可采用的方法是

 

．
（2）往渾濁河水中加

 

可吸附水中懸浮雜質(zhì)使之沉降，要除去河水的異味，可加入

 

進(jìn)行吸附．
（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是

 

．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是

 

 mL．
（5）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）

 

．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥．

Answer 1

考點(diǎn)：硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn),水資源的污染與防治

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析加入的物質(zhì)，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，消毒殺菌；
（2）根據(jù)明礬的作用及活性炭的吸附性進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)玻璃棒的作用分析；
（4）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析；
（5）造成水污染的來源有：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染，據(jù)此分析解答．

解答：解：（1）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水．向待檢驗(yàn)水中加入少量的肥皂水，攪拌，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水．生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌；
（2）明礬可做絮凝劑，吸附懸浮雜質(zhì)，可加速不溶性雜質(zhì)的沉降；活性炭有吸附性，在凈水時需加入活性炭的目的作用是吸附作用；
（3）在過濾時，玻璃棒的作用是引流；
（4）在電解水的試驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正負(fù)極的氣體體積之比是1：2．所以，某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，體積是20ml．
（5）A、工業(yè)廢水直接排放會造成水體污染；
B．工業(yè)廢氣處理后排放，不會造成大氣污染，也不會造成水體污染；
C．禁止使用含磷洗衣粉不會造成水體污染；
D．大量使用化肥、農(nóng)藥，會造成水體污染；故AD符合題意．
故答為：（1）肥皂水，煮沸；（2）明礬；活性炭；（3）引流；（4）20；（5）AD．

點(diǎn)評：本題較為簡單，主要考查了水的凈化以及電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論．完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．