8.混合氣體可能有H2、CO2、CO中的一種或幾種組成,為了驗(yàn)證其組成,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)將該氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁
(2)將氣體點(diǎn)燃,氣體能燃燒,在火焰上方罩一只干而冷卻的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn).
則該氣體一定有H2,可能有CO,一定沒有CO2

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象分析判斷,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳不能燃燒,氫氣燃燒生成水,一氧化碳燃燒生成二氧化碳.

解答 解:混合氣體通入澄清的石灰水中,無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn);說明氣體中不含CO2.將混合氣體點(diǎn)燃?xì)怏w能燃燒,在火焰上方罩一只干而冷卻的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明氣體中含有H2,不能確定是否有CO.
故答案為:H2;CO;CO2

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.①N ②CO2③NH4+④Na ⑤H2O ⑥CO32-(用序號(hào)填空)能表示一個(gè)分子的是②⑤能表示陽離子的是③能表示一個(gè)原子的是①④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)“揚(yáng)州八怪”之一,清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色,這是
因?yàn)槟械奶挤(wěn)定性.
(2)防毒面具的濾毒罐中用來吸附毒氣的物質(zhì)是:B
A、炭黑        B、活性炭       C、木炭       D、石墨
(3)完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式
碳在氧氣中不完全燃燒
木炭還原氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為了探究氧化銅的組成,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的操作步驟為:檢查裝置氣密性后稱取20g氧化銅粉末裝入硬質(zhì)玻璃管,測(cè)得硬質(zhì)玻璃管及氧化銅質(zhì)量為180g.連接裝置,先關(guān)閉b、打開a通入氮?dú)庖粫?huì)兒,再點(diǎn)燃C處和A處的酒精燈,然后關(guān)閉a、打開b通入一氧化碳.其中通入氮?dú)獾哪康氖桥懦鲇操|(zhì)玻璃管中的空氣.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作步驟為:待充分反應(yīng)后,關(guān)閉b、打開a通入氮?dú),熄滅a處酒精燈一會(huì)兒后再熄滅C處酒精燈,至硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉a,測(cè)得硬質(zhì)玻璃管及剩余固體質(zhì)量為176g.實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B內(nèi)的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,裝置A硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù),列式并計(jì)算氧化銅中銅元素和氧元素的質(zhì)量比4:1,若實(shí)驗(yàn)中氧化銅未完全反應(yīng),則所得結(jié)果會(huì)偏大(偏大、偏小、無影響)
(4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中使用氮?dú)獾膬?yōu)點(diǎn)是氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定,起保護(hù)作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.防毒面具用來除去有毒氣體的是( 。
A.焦炭B.炭黑C.活性炭D.石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用小刀輕輕地把金屬鈉切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到鈉與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,鈉本身融化成一個(gè)閃亮的銀白色小球,浮在水面上.根據(jù)以上敘述,推斷金屬鈉的性質(zhì).
①物理性質(zhì):顏色狀態(tài)銀白色固體、熔點(diǎn)低、硬度小、密度比水密度小②化學(xué)性質(zhì):能與水發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)WGHP
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)26212
對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.W待測(cè)值是11B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.P是生成物D.物質(zhì)H可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是( 。
A.金剛石用于刻玻璃B.氧氣用于煉鋼
C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑D.二氧化碳用于滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.完成下列表格內(nèi)容:
化學(xué)符號(hào)2H
(2)C70
3Fe2+
符號(hào)的意義
(1)2個(gè)氫原子

由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

(3)三個(gè)亞鐵離子

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