據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年因各種原因引發(fā)的火災(zāi)約百余起，給人民造成重大損失．應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)．下面對(duì)火災(zāi)中處理方式及解釋不完全正確的是（　　）
A、住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火-降低可燃物的著火點(diǎn)
B、酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅-隔絕空氣或氧氣
C、室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗-防止空氣流通，火勢(shì)漫延
D、在煙霧較濃處，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離-防止吸入顆粒物和有害氣體
考點(diǎn)：滅火的原理和方法,常見(jiàn)的意外事故的處理方法
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題．
解答：解：A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故錯(cuò)誤；
B、酒精著火時(shí)用濕抹布蓋滅，原理是隔絕氧氣．故正確；
C、室內(nèi)著火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗能形成空氣對(duì)流，增加氧氣，加劇燃燒，所以不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗．故正確；
D、煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，并盡量貼近地面逃離．故正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解可燃物的著火點(diǎn)是可燃物本身的一種屬性，一般情況下不能改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于利用化學(xué)知識(shí)去分析、解決，生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查
B、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
C、撲滅圖檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D、進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、氯化銨固體和熟石灰混合研磨，能生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C、二氧化碳的排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
D、把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是（　�。�
A、在甲烷火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，通過(guò)產(chǎn)生水的現(xiàn)象證明甲烷中含有氫元素
B、將足量的銅絲放在充滿空氣的密閉容器中加熱，以除去其中的O2
C、在廚房中，可以用品嘗的方法鑒別食鹽和純堿
D、將酚酞試液滴入Cu（OH）2中，通過(guò)酚酞顏色的變化判斷Cu（OH）2是否屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

教育部2014年1月29日發(fā)布校園全面禁煙．一個(gè)煙頭可能引起一場(chǎng)火災(zāi)，防火從細(xì)心做起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是（　�。�
A、使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B、提供可燃物
C、提供氧氣
D、降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、金剛石與石墨是由不同種元素組成的單質(zhì)
B、金剛石與石墨中碳原子之間的排列方式不同，因而結(jié)構(gòu)和性質(zhì)完全不同
C、金剛石與石墨在純氧氣中完全燃燒，生成的產(chǎn)物都是二氧化碳
D、金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，因此性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠原酸被譽(yù)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”，可以從忍冬科植物中提取，具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用，已知綠原酸的化學(xué)式為C16H18O9．請(qǐng)問(wèn)：
（1）綠原酸由
 
種元素組成；一個(gè)綠原酸分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成．
（2）綠原酸中H、O元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比是
 
．從組成上可知綠原酸屬于
 
（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）．
（3）177g綠原酸中含有碳元素的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王同學(xué)在中國(guó)安全網(wǎng)的新聞中心上看到了近年多起的濃硫酸泄露事故．他總結(jié)了各案例中的現(xiàn)場(chǎng)情景和處理方法．請(qǐng)你跟他一起用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題．
【資料】濃硫酸具有腐蝕性，因此泄露時(shí)要及時(shí)處理．
【事故現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)象及處理方法】
（1）處理泄露濃硫酸的物質(zhì)常選用如下物質(zhì)：
a．可選用生石灰，化學(xué)式為
 
；
b．可用氫氧化鈉或氫氧化鈣中的一種或同時(shí)使用兩種物質(zhì)進(jìn)行處理，寫(xiě)出該處理過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（任寫(xiě)一個(gè)）
 
；
c．還可選用純堿，寫(xiě)出使用該物質(zhì)的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）濃硫酸流經(jīng)處的草木、路面變黑，因此消防隊(duì)員用水槍稀釋濃硫酸，但此過(guò)程要防止?jié)饬蛩岱袨R傷人．在實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí)，要將
 
緩慢注入
 
中．
【事故處理檢測(cè)】為了檢測(cè)泄露的濃硫酸是否被處理完全，可選用實(shí)驗(yàn)室中的
 
來(lái)確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理
（1）人們?cè)阼F制品表面涂油漆以防止其生銹所依據(jù)的原理是
 

（2）用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，生活中常用的硬水軟化的方法是
 
．
（3）為保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先做
 
試驗(yàn)．

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