有一生石灰樣品（含有雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），暴露在空氣中一段時(shí)間，為測(cè)定這樣品的含鈣量，取該樣品16g，加入足量的稀鹽酸至不再反應(yīng)為止；過(guò)濾，向溶液中加入8.4%的碳酸鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，生成20g白色沉淀．求變質(zhì)樣品的含鈣量（　�。�
A、80%B、50%
C、60%D、95%
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律元素守恒分析，生成的碳酸鈣中鈣元素等于生石灰樣品鈣元素的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出鈣元素的質(zhì)量，即可求出變質(zhì)樣品的含鈣量．
解答：解：由質(zhì)量守恒定律和題意可知，生成的碳酸鈣中鈣元素就是生石灰樣品中鈣元素的質(zhì)量為：20g×
40
100
×100%=8g，
變質(zhì)樣品的含鈣量是：
8g
16g
×100%=50%
由以上計(jì)算可知，B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題解答的關(guān)鍵是能夠利用質(zhì)量守恒定律元素守恒，知道生成的碳酸鈣中鈣元素等于生石灰樣品鈣元素的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有40g 5%的CaCl2溶液，若將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到10%，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A、加入40g 15%的CaCl2溶液
B、把溶液傾倒一半
C、加入2g CaCl2固體
D、把溶劑蒸發(fā)掉10g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的下列用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、干冰舞臺(tái)造霧
B、銅作電纜
C、活性炭除冰箱異味
D、一氧化碳煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“墻內(nèi)開花墻外香”，這句話說(shuō)明了（　�。�
A、微粒的質(zhì)量很小
B、微粒的體積很小
C、微粒間有一定的空隙
D、微粒在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能準(zhǔn)確描述水的物理性質(zhì)的是（　�。�
A、水不能燃燒
B、在101.3kpa、4℃時(shí)，水的密度最大為1g/cm3
C、水的沸點(diǎn)是100℃
D、水電解時(shí)可以生成兩種無(wú)色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5～4.5；蘋果汁2.9～3.3；牛奶6.3～6.6；   雞蛋清7.6～8.0．則下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁
B、蘋果汁能使石蕊試液變藍(lán)
C、雞蛋清顯酸性
D、牛奶比蘋果汁的酸性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別硬水和軟水的方法（　�。�
A、煮沸B、吸附
C、靜置D、加肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、烤炭火時(shí)，室內(nèi)放一盆水，可防止CO中毒
B、鉛筆字跡易變模糊，是因?yàn)槌叵率幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑
C、酸雨的形成不是CO2排放所致
D、金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同，是它們的原子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)以氫氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處．
（1）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是
 
；         （2）能支持燃燒的氣體是
 
；
（3）屬于空氣污染物的是
 
；               （4）綠色植物光合作用吸收的氣體是
 
．

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