物質(zhì)的下列用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、干冰舞臺(tái)造霧
B、銅作電纜
C、活性炭除冰箱異味
D、一氧化碳煉鐵
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、干冰舞臺(tái)造霧,是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、銅作電纜,是利用了銅的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、活性炭除冰箱異味,是利用了活性炭具有良好的吸附性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、一氧化碳用來(lái)冶煉鐵,是利用了一氧化碳的還原性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)我們的環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園--地球.下列做法中不利于地球保護(hù)的是( 。
A、開發(fā)新能源
B、提高森林覆蓋率
C、響應(yīng)“地球一小時(shí)”活動(dòng)
D、大量使用化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A Fe2O3(Fe) 鹽酸 浸泡、過(guò)濾、洗滌、烘干
B CO(CO2 NaOH溶液、濃硫酸 洗氣、干燥
C CaO(CaCO3 過(guò)濾、烘干
D NaOH(Na2CO3 適量CaCl2溶液 充分反應(yīng)、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中含水量最多的是( 。
A、鯉魚B、黃瓜C、人體D、玉米

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)無(wú)關(guān)的是(  )
A、石墨棒用于干電池點(diǎn)極
B、用活性炭除去冰箱異味
C、工業(yè)上用焦炭還原氧化鐵煉鐵
D、銅用于制導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、Ag和稀HCl
B、Fe和ZnSO4溶液
C、Al與CuSO4溶液
D、Cu與NaCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于鹽的是( 。
A、家庭調(diào)味品食鹽氯化鈉
B、農(nóng)藥的成分之一CuSO4
C、食用蔗糖(C12H22O11 )
D、醫(yī)療上做鋇餐使用的硫酸鋇(BaSO4 )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一生石灰樣品(含有雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),暴露在空氣中一段時(shí)間,為測(cè)定這樣品的含鈣量,取該樣品16g,加入足量的稀鹽酸至不再反應(yīng)為止;過(guò)濾,向溶液中加入8.4%的碳酸鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,生成20g白色沉淀.求變質(zhì)樣品的含鈣量(  )
A、80%B、50%
C、60%D、95%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是碳的物理性質(zhì)的是( 。
A、能燃燒B、是黑色的固體
C、可燃性D、還原性

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