15．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣是人類的生命支柱，也是重要的自然資源
B．液氧用作宇宙火箭的燃料
C．空氣是由多種氣體組成，按質(zhì)量分?jǐn)?shù)算，大致是氮氣占78%，氧氣占21%
D．植物光合作用產(chǎn)生的氣體是空氣的污染物之一

分析 A、根據(jù)空氣的重要用途，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)液氧能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)空氣的組成成分，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)植物光合作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、空氣是人類的生命支柱，是人類和動植物生存所必須的，也是重要的自然資源，故選項說法正確．
B、液氧能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作宇宙火箭的燃料，故選項說法錯誤．
C、空氣是由多種氣體組成，按體積分?jǐn)?shù)算，大致是氮氣占78%，氧氣占21%，故選項說法錯誤．
D、植物光合作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，不是空氣的污染物，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解空氣的重要用途、液氧能支持燃燒、空氣的組成成分等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置，請你回答下列問題：
（1）裝置甲中裝的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸（寫名稱）；
（2）若裝置乙中裝的是澄清石灰水，則反應(yīng)中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
（3）若裝置丙中裝的是紫色石蕊試液，則反應(yīng)中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3；
（4）若裝置丁中放置的是高低不同的燃著的蠟燭，在反應(yīng)中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是燃著的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒，不能支持燃燒，密度比空氣的大性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．目前，飲水機的使用較為普遍．實驗表明，如果飲水機不經(jīng)常消毒，其中的飲用水當(dāng)天就會受到來自飲水機的污染．飲水機消毒液的有效成分之一為二氧化氯（ClO2），二氧化氯屬于氧化物（填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”），其中氯元素的化合價為+4．以稀硫酸二氧化硫與氯酸鈉為原料可安全制備二氧化氯，同時得到的另一產(chǎn)物為硫酸氫鈉（NaHSO4），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+SO2+2NaClO3═2ClO2+2NaHSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)電池是一類重要的能源，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的．某種型號的干電池的剖面圖如圖所示．現(xiàn)對其中的填充物（MnO2、C、可溶性填充物）進(jìn)行探究，請?zhí)羁眨?br />（1）取填充物溶于水，經(jīng)過過濾、洗滌、干燥，得到黑色不溶物，將黑色不溶物在空氣中充分灼燒后得到純凈的MnO2，灼燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）再取少量填充物于試管中，加入少量燒堿溶液，加熱，產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH＞7，且常用作化肥，則該氣體的化學(xué)式為NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．海水主要含有NaCl、MgCl2等物質(zhì)，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．小紅同學(xué)模擬以下化工生產(chǎn)流程，以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為主要原料來制取生產(chǎn)鎂的原料無水MgCl2，并得到副產(chǎn)品NaCl固體．

請回答：
（1）在海水中加入試劑A時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2；
（2）若在實驗室進(jìn)行操作1，需要用到玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有燒杯；
（3）試劑B與沉淀C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；
（4）溶液D中除有NaCl外，還有一些雜質(zhì)，若要除去這些雜質(zhì)得到較純凈的NaCl固體，先加入過量的試劑FNa2CO3（填化學(xué)式），過濾后，再向濾液中加入過量的試劑B，蒸發(fā)后得到純凈的NaCl固體，實驗中蒸發(fā)是為了除去HCl、H2O（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是（　�。�
A．將氣體分別通入蒸餾水中B．將氣體分別通入澄清石灰水中
C．觀察氣體的顏色、聞氣味D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為保護環(huán)境、充分利用資源，將城市生活垃圾進(jìn)行分類，屬于同一類垃圾的是（　�。�
A．爛菜葉、果皮B．廢銅爛鐵、舊衣服C．廢電池、舊書報D．玻璃瓶、塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)與生活聯(lián)系非常緊密，下列認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．用洗潔精除去衣服上的油污
B．用灼燒法鑒別真假羊毛衫
C．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL是因為分子在不斷運動著
D．嚴(yán)禁焚燒秸稈，降低空氣中PM2.5的濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，小潘同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小潘從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確不正確（填“是”或“否”），理由是如果鹽酸滴加過量，滴入酚酞試液也不變色．

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