15．化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．CO和CO2都有毒
B．生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金
C．不能用工業(yè)鹽（NaNO2）烹飪食物
D．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

分析 A、根據(jù)CO有毒，二氧化碳無(wú)毒解答；
B、根據(jù)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金解答；
C、根據(jù)亞硝酸鈉有致癌作用進(jìn)行判斷；
D、根據(jù)合成藥物的研發(fā)和使用提供了更多的藥物去分析．

解答 解：A、CO有毒，二氧化碳無(wú)毒，故錯(cuò)誤；
B、生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，物理性質(zhì)不同，故正確；
C、亞硝酸鈉雖然外觀極像食鹽，但它有致癌作用，對(duì)人體有害，不能用工業(yè)鹽（NaNO2）烹飪食物，故正確；
D、合成藥物的研發(fā)和使用提供了更多的藥物，保障了人體健康；故正確；
答案：A

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用．
（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？
（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），請(qǐng)用方程式解釋．
（3）探究實(shí)驗(yàn)：分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾．以下是不同情況下對(duì)固體或和濾液成分的探究．
①若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有的金屬為銀、銅、鋅．
②猜想：濾液中溶質(zhì)為Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3，請(qǐng)分析該猜想不合理的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g．
（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.1g；
（2）計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，圖2是30℃時(shí)，取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B．加入試管1的固體是丙
C．向燒杯中加入NH4NO3固體后，試管2中一定有晶體析出
D．將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．
（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料，鋼的硬度比純鐵的硬度大（填“大”或“小”）．
（2）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是與水和氧氣隔絕．
（3）某廢舊站回收的混合金屬中含有銅、金（Au）和少量的鎳（Ni），經(jīng)過(guò)初步處理成粉末后，隨意將三種金屬編號(hào)成X、Y、Z，進(jìn)行如下回收流程：

①操作a的名稱是過(guò)濾．
②銅、金、鎳三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鎳、銅、金．
③寫出步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于碳及其氧化物的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，其硬度都是很大
B．CO2可用作燃料
C．CO有還原性，可用作冶煉金屬
D．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)表示的意義是t1時(shí)物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是A＞B＞C．
（3）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是C（選填“A”“B”或“C”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．安全、規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本保障．回答下列問(wèn)題：
（1）點(diǎn)燃可燃性氣體前需要檢驗(yàn)它們的純度．
（2）不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精燃燒，立即用濕抹布蓋滅，這是利用了滅火原理中的降低溫度和隔絕氧氣．
（3）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止污染空氣，可在集氣瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2，其反應(yīng)的生成物是Na2SO3和H2O，這一反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱試管．
（2）若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的B（填寫裝置的字母代號(hào)）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿．

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