分析 (1)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度;
(2)MgSO4的溶解度曲線在t2℃時恰好達到最高點,說明硫酸鎂的溶解度在此溫度時最大,所以無法通過改變溫度使其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />(3)生石灰溶于水放熱,在試管中滴入少量的水,發(fā)現(xiàn)燒杯中立即出現(xiàn)渾濁,說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,觀察溶解度曲線可能是硫酸鎂,且溫度一定大于t2℃,因為只有高于此溫度,硫酸鎂的溶解度才隨著溫度的升高而減小.
解答 解:(1)觀察溶解度曲線可知:若t1℃時,MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度為S1、S2、S3,它們?nèi)叩拇笮£P(guān)系為S1>S2=S3;
(2)MgSO4的溶解度曲線在t2℃時恰好達到最高點,說明硫酸鎂的溶解度在此溫度時最大,所以無法通過改變溫度使其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />(3)生石灰溶于水放熱,在試管中滴入少量的水,生石灰和水反應(yīng)放熱,溫度升高,燒杯中立即出現(xiàn)渾濁,說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,觀察溶解度曲線可能是硫酸鎂,且溫度一定大于t2℃,因為只有高于此溫度,硫酸鎂的溶解度才隨著溫度的升高而減小,而氯化鎂和氯化鉀的溶解度均隨溫度升高而增大,溫度升高不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;
故答案為:(1)S1>S2=S3;
(2)不能;
(3)MgSO4;B.
點評 明確溶解度曲線的意義并能結(jié)合題意靈活分析,本題能很好的考查學生對溶解度曲線知識的掌握及分析、解決問題的能力,是一道不錯的題目.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | 事實 | 結(jié)論 |
A | 某氣體不能使帶火星木條復燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
B | 某物質(zhì)可以與氧氣發(fā)生反應(yīng) | 該反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng) |
C | 某元素的粒子最外層電子數(shù)為8 | 該粒子一定是稀有氣體的原子 |
D | 某物質(zhì)組成中只含有一種元素 | 該物質(zhì)一定是單質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳氣體 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使溫度降到著火點以下 | B. | 隔絕氧氣 | ||
C. | 隔絕可燃物 | D. | 隔絕空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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