對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解,正確的是( 。
A、10g冰受熱融化成10g水,這個(gè)變化遵守質(zhì)量守恒定律
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積總和,等于生成水的體積
C、鎂條在空氣中燃燒后,生成物質(zhì)量比原來鎂條大,不符合質(zhì)量守恒定律
D、任何化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量都等于生成物的總質(zhì)量
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量;化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋.
解答:解:
A.10g冰受熱融化成10g水,為物理變化,不遵守質(zhì)量守恒定律;
B.“根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積總和,等于生成水的體積”,說法錯(cuò)誤,因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律是“質(zhì)量”守恒而非體積,故錯(cuò)誤;
C.鎂條在空氣中燃燒后,生成物質(zhì)量比原來鎂條大,是因?yàn)檠鯕獾膮⑴c,為化學(xué)變化,符合質(zhì)量守恒定律,故原說法錯(cuò)誤;
D.任何化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量都等于生成物的總質(zhì)量,說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列描述物理變化的是
 
,描述化學(xué)變化的是
 
,描述物理性質(zhì)的是
 
,描述化學(xué)性質(zhì)的是
 
.(填寫字母)
A.液化石油氣能燃燒  B.土豆加工成土豆絲  C.菜刀生銹  D.味精是白色晶體
(2)閱讀下面短文,回答有關(guān)問題
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體,②后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣的組成部分,③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣.④氧氣是無顏色無氣味的氣體,⑤它能供給呼吸,支持燃燒,⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹,⑦少量氧氣能微溶于水.
試回答:敘述氧氣物理性質(zhì)的是
 
、
 
兩句;敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
 
、
 
兩句.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí),不會(huì)有Fe2(SO43生成的是( 。
A、Fe2O3
B、Fe
C、Fe(OH)3
D、Fe2(CO33

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、氧氣的密度小于空氣
B、魚可在水里生活,說明氧氣易溶于水
C、氧氣是無色的,液氧也是無色的
D、氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在空氣中燃燒,生成物中只有水和二氧化碳,則該物質(zhì)的組成是( 。
A、一定有氧元素
B、一定有碳、氫元素,可能有氧元素
C、一定有碳、氫元素,沒有氧元素
D、一定有碳元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在CuSO4和FeSO4的混合溶液中加入Mg粉,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、若Mg粉有剩余,溶液中只有Fe2+,而無Mg2+和Cu2+
B、若Mg粉無剩余,溶液中如有Cu2+,則必定有Fe2+
C、若Mg粉有剩余,溶液中只有Mg2+,而無Fe2+和Cu2+
D、若Mg粉無剩余,溶液中無Cu2+,則一定有Mg2+和Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向如圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后,原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低了些,左邊液面上升了些,則加入的物質(zhì)是( 。
A、硝酸銨B、生石灰
C、活性炭D、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中,氯元素為+1價(jià)的是( 。
A、KClO
B、PCl5
C、CuCl2
D、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知酚酞遇濃氨水變紅,如圖1所示,將滴有酚酞的濾紙條放在試管里,如圖2示放在實(shí)驗(yàn)桌上:
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在管口的棉花球上,儀器A的名稱是
 
,該儀器的主要用途是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是
 
這一實(shí)驗(yàn)說明
 

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