16.某化工廠以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵紅顏料.其部分流程如圖1所示:

查閱資料:(1)三價鐵離子能和很多金屬反應(yīng),如:Fe2(SO43+Cu═CuSO4+2FeSO4
Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
(2)已知反應(yīng)I的化學(xué)方程式:FeSO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
(3)K2SO4在有機溶劑中溶解度小
(1)反應(yīng)I前除去FeSO4 溶液中的雜質(zhì)Fe2(SO43需加入B(填字母)
A.鋅粉            B.鐵屑              C.銅粉           D.氫氣
(2)反應(yīng)Ⅰ所得混合物過濾后所得濾液的溶質(zhì)有NH4HCO3和(NH42SO4
(3)反應(yīng)Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去過量的碳酸氫銨.
(4)反應(yīng)Ⅲ為復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為(NH42SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl;工業(yè)生產(chǎn)上常在反應(yīng)Ⅲ過程中加入一定量的有機溶劑,其目的是減小硫酸鉀的溶解度,使硫酸鉀析出.
(5)反應(yīng)Ⅲ得到的K2SO4固體沉淀需要經(jīng)過洗滌,才能得到純度高的產(chǎn)品.洗滌時最好用C(填字母).     A.熱水        B.冷水     C.K2SO4飽和溶液
(6)將FeCO3在氧氣中高溫煅燒可生成Fe2O3固體和一種常見氣體,化學(xué)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(7)現(xiàn)實驗探究產(chǎn)品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品10g配成溶液.滴入稍過量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%氯化鋇溶液充分反應(yīng),得到的數(shù)據(jù)如圖2,求樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 (1)為了不帶入新的雜質(zhì),應(yīng)該用鐵除去FeSO4 溶液中的雜質(zhì)Fe2(SO43;
(2)反應(yīng)Ⅰ所得混合物過濾后所得濾液的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的硫酸銨和過量的碳酸氫銨;
(3)碳酸氫銨能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳;
(4)硫酸銨和氯化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和氯化銨;
因為硫酸鉀在有機溶劑中的溶解度很小,因此加入有機溶劑能使硫酸鉀從溶液中析出;
(5)飽和硫酸鉀溶液中不能溶解硫酸鉀,但是能夠溶解其它一些溶質(zhì);
(6)將FeCO3在氧氣中高溫煅燒可生成Fe2O3固體和二氧化碳;
(7)硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,根據(jù)圖中提供的信息和提供的數(shù)據(jù)及其反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)反應(yīng)I前除去FeSO4 溶液中的雜質(zhì)Fe2(SO43需加入鐵屑,而加入鋅、銅會帶入新的雜質(zhì).
故填:B.
(2)反應(yīng)Ⅰ所得混合物過濾后所得濾液的溶質(zhì)有過量的碳酸氫銨和反應(yīng)生成的硫酸銨.
故填:NH4HCO3和(NH42SO4
(3)反應(yīng)Ⅱ中,碳酸氫銨能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳,因此加入稀硫酸的作用是除去過量的碳酸氫銨.
故填:除去過量的碳酸氫銨.
(4)硫酸銨和氯化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH42SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl;
工業(yè)生產(chǎn)上常在反應(yīng)Ⅲ過程中加入一定量的有機溶劑,其目的是減小硫酸鉀的溶解度,使硫酸鉀析出.
故填:(NH42SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl;減小硫酸鉀的溶解度,使硫酸鉀析出.
(5)反應(yīng)Ⅲ得到的K2SO4固體沉淀需要經(jīng)過洗滌,才能得到純度高的產(chǎn)品.洗滌時最好用K2SO4飽和溶液,這樣既能夠保證硫酸鉀不損失,又能夠除去硫酸鉀中的雜質(zhì).
故填:C.
(6)將FeCO3在氧氣中高溫煅燒可生成Fe2O3固體和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
故填:4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(7)設(shè)樣品中硫酸鉀質(zhì)量為x,
BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl,
208          174
50g×20.8%  x
$\frac{208}{50g×20.8%}$=$\frac{174}{x}$,
x=8.7g,
樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8.7g}{10g}$×100%=87%,
答:樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和根據(jù)化學(xué)方程式進行計算的能力,解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機及含量如表,這里Ca、K、Zn、F是指元素.(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水、冰水混合物、海水中屬于純凈物的是冰水混合物.
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

①對應(yīng)的作用是B(填字母序號,下同).
A.殺菌消毒    B.吸附雜質(zhì)    C.沉淀過濾     D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有AD.
A、工業(yè)廢水直接排放    B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉    D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC.
A、氫氣在氧氣中燃燒生成水    B、水的蒸發(fā)    C、水的電解    D、水的凈化
(3)長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,鑒別硬水和軟水最簡單的方法是用肥皂水鑒別.
(4)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,電解一定量的水,當(dāng)其中負(fù)極產(chǎn)生5ml氣體時,正極產(chǎn)生的氣體體積是2.5ml.

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15.隨著對“火”的認(rèn)識和使用,人類能夠更好地改造自然、改善生活.

(1)如圖1所示,古人“鉆木取火”過程中,快速搓動木棍使底部的干草著火,從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是使木頭的溫度達(dá)到其著火點;
(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示,回答問題:
不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中
實驗現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
①木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈的微觀原因是氧分子的濃度不同.
②根據(jù)表中信息,寫一條對“燃燒條件”的新認(rèn)識燃燒不一定需要氧氣或空氣.
(3)如圖2所示,1860年英國化學(xué)家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗.經(jīng)研究:子火焰中燃燒物為石蠟蒸汽,子火焰為石蠟蒸汽燃燒產(chǎn)生的.
①蠟燭能產(chǎn)生母火焰這一現(xiàn)象,證明石蠟具有的物理性質(zhì)是熔沸點低(寫一點,下同),化學(xué)性質(zhì)是可燃性.
②該實驗成功的關(guān)鍵因素之一是導(dǎo)氣管不宜太長,其原因是導(dǎo)氣管太長,石蠟蒸氣冷凝,不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出.
(4)發(fā)生火災(zāi)時,對于被困人員來說,下列做法錯誤的是C。ㄌ顦(biāo)號).
A.盡可能迅速找到安全出口撤離
B.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻
C.火勢較大時,乘坐電梯快速逃生.
D、升上著火時,不要亂跑,可就地打滾使火熄滅.

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4.科學(xué)施肥是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,硝酸銨是一種重要的氮肥,請寫出它的化學(xué)式NH4NO3,其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是7:1:12,若要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為10g,水的質(zhì)量為190g.

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11.用化學(xué)符號填空:
(1)氦氣He;
(2)兩個氫原子2H
(3)兩個氮分子2N2;
(4)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的元素形成的化合物Al2O3

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1.甲烷在空氣中燃燒能生成水和二氧化碳,請寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,小明同學(xué)進行紅磷的燃燒實驗,紅磷要過量的原因是什么為了將集氣瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡.

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8.小英在做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率.
從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中的三項,并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響:
因素①,你的預(yù)測溫度;溫度越高(越低),食鹽溶解的速率越快(越慢)
因素②,你的預(yù)測攪拌;攪拌能加快食鹽溶解的速率
因素③,你的預(yù)測顆粒大小;顆粒越小,食鹽溶解速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.從Ca、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個鈣離子2Ca2+;②硝酸HNO3
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①葡萄糖C6H12O6;②實驗室常用的液體燃料是C2H5OH.

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6.在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.

(1)一個A分子中共含有5個原子,B代表的是H2O(填化學(xué)式).
(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是D(填圖中的字母,下同),可用作燃料的是ACD.
(3)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是bd.
a.屬于置換反應(yīng)             b.原子種類沒有改變
c.分子的個數(shù)沒有改變       d.A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:3.

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