為測(cè)定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),小榮同學(xué)取該鹽酸樣品50g,向其中加入過(guò)量鋅粒,完全反應(yīng)后手機(jī)到0.3g氫氣,請(qǐng)完成下列計(jì)算與分析:
(1計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)小榮將測(cè)定結(jié)果與鹽酸試劑瓶標(biāo)簽(如圖所示)所標(biāo)的相關(guān)信息進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際測(cè)得的值不符)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)誤),你認(rèn)為原因可能是
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,酸的物理性質(zhì)及用途
專(zhuān)題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
鹽酸易揮發(fā),當(dāng)鹽酸中的氯化氫揮發(fā)后,會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。
解答:解:(1)設(shè)氯化氫的質(zhì)量為x,
  Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,
      73         2
      x         0.3g
73
x
=
2
0.3g
,
x=10.95g,
該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10.95g
50g
×100%=21.9%,
答:該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.9%.
(2)因?yàn)辂}酸易揮發(fā),氯化氫揮發(fā)后,溶質(zhì)質(zhì)量減小,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。
故填:鹽酸揮發(fā).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了減少空氣污染,下列做法正確的是( 。
A、強(qiáng)行關(guān)閉廢氣排放不達(dá)標(biāo)的工廠
B、使用天然氣作燃料
C、禁止使用煤作燃料
D、工業(yè)用水經(jīng)處理后排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)  造成水體污染的有(填序號(hào))
 

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 

D為電源
 
極.實(shí)驗(yàn)前向水中加入少量氫氧化鈉的目的是
 
寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以得出,水是由
 
元素組成的.
(4)某同學(xué)制作了如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是
 

(5)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(6)凈化后是硬水還是軟水?你認(rèn)為可用
 
來(lái)檢驗(yàn).
(7)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度可采用
 
方法.
(8)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是
 

A.洗菜的水用來(lái)澆花            B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷      D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“>”、“<”、“=”號(hào)填在各題的方框內(nèi).
(1)在原子中質(zhì)子數(shù)
 
核電荷數(shù)
 
核外電子數(shù).
(2)鈉離子的核外電子數(shù)
 
鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù).
(3)電解水時(shí)生成氫氣的體積
 
生成氧氣在同狀態(tài)下的體積.
(4)一個(gè)氫分子的質(zhì)量
 
一個(gè)氧原子的質(zhì)量
(5)一個(gè)水分子的質(zhì)量
 
一個(gè)氧分子的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從物質(zhì)的組成和構(gòu)成等方面分析導(dǎo)致下列物質(zhì)的性質(zhì)相似的原因.
(1)NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液變紅
 

(2)硫酸、鹽酸都是酸,與金屬鋅反應(yīng)均產(chǎn)生氫氣,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上常用稀鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹,某小組將一根表面銹蝕的鐵釘投入到150g稀鹽酸中(假設(shè)鹽酸將鐵銹消耗完后才與鐵反應(yīng)),反應(yīng)數(shù)據(jù)如圖所示.試求:
(1)與鐵銹反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g.
(2)所用稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將10g含雜質(zhì)銅的鐵粉,加入到盛有50.0g過(guò)量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g.試計(jì)算:
(1)鐵粉中所含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)將20g該鐵粉與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后,過(guò)濾,得到濾渣的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物4.6g在空氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,分析該有機(jī)物的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字填空:
①兩個(gè)氫原子:
 
; ②正四價(jià)的碳元素:
 

③n個(gè)水分子:
 
;④空氣中含量最多的氣體:
 
;
⑤鐵銹的主要成分:
 
;⑥相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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