【題目】某化學興趣小組在探究酸堿指示劑變色范圍后，甲同學總結(jié)出“蕊酸紅，蕊堿藍，酚酸無，酚堿紅”．下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是_________________

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸飲料 C 石灰水 D _____

【答案】B 鹽酸

【解析】

能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)應呈酸性。

A、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍色，不符合題意；

B、碳酸飲料中含有碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，符合題意；

C、石灰水顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍色，不符合題意；

D、稀鹽酸、稀硫酸等也顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色。 故選B；鹽酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化肥廠生產(chǎn)的“盛利源”牌尿素系省優(yōu)品牌。尿素的包裝袋正面標識的部分內(nèi)容如右圖。

（1）尿素的相對分子質(zhì)量___________。

（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為_________________。

（3）一袋“盛利源”牌尿素中至少含有氮元素_________kg。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結(jié)合下圖裝置或儀器回答問題：

（1）寫出上圖中的儀器X的名稱________。

（2）若實驗室要用同一裝置制取并收集O2和CO2，最好選擇_________裝置組合（填字母序號），寫出用該裝置制取O2的化學方程式__________________________。

（3）實驗室用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣并測定氫氣的體積，請從上圖中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是________(填字母)；

A．a(chǎn)→d B．b→g C．b→e→f→h D．b→f→e→h

（4）氨氣（NH3）極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則氣體發(fā)生裝置應選用上圖中的________（填裝置序號）。用氨氣做如下圖實驗，可觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（5）檢驗二氧化碳氣體的方法是_______，發(fā)生的化學方程式是____________________。

（6）若選用E裝置來收集氧氣，則氣體從_______通入（填管口字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳等三瓶氣體的正確方法

A.觀察氣體顏色

B.將燃著的木條分別伸入瓶中

C.聞氣體的氣味

D.將帶火星的木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“分子”“原子”“離子”“元素”與物質(zhì)之間存在“構(gòu)成”或“組成”關系．

(1)在水、汞、過氧化氫和氯化鈉四種物質(zhì)中，汞由　__________　構(gòu)成，氯化鈉由　___________　構(gòu)成，過氧化氫由　________　組成；保持水分化學性質(zhì)的最小粒子是　________　(各空要填寫具體名稱)．

(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖，其化學式為C12H22O11，它由_____種元素組成，每個蔗糖分子由______個原子構(gòu)成．

(3)A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．A原子的化學性質(zhì)與B、C、D中_________(填字母)粒子的化學性質(zhì)相似．D中，數(shù)值X=____________．

(4)金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生在A，B，C，D四只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、食鹽水及細鐵絲，并使鐵絲完全浸沒在食鹽水中，然后裝配成如圖所示的四套裝置，每隔一段時問測量導管中水面上升的高度，結(jié)果如下表1（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm）所示．

表1 不同時間水面上升的高度

時間/小時

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A瓶（盛干細鐵絲）

0

0

0

0

0

0

0

B瓶（盛沾了食鹽水的細鐵絲）

0

0.4

1.2

3.4

5.6

7.6

9.8

C瓶（盛沾了清水的細鐵絲）

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

D瓶（細鐵絲完全浸沒在食鹽水中）

0

0

0

0

0

0

0


（1）導管中水面為什么會上升？ ．
（2）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為（填小燒瓶號）： ．
（3）根據(jù)上述實驗影響鐵生銹的因素有： ．
（4）通過上面的研究，你認為在日常生活中應該如何保護鐵鍋等鐵制品？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中，先一次性分別在相應裝置中加入水和鐵，然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體，反應液多次循環(huán)，但過量的鐵仍在反應裝置中與循環(huán)進入的反應液不斷反應。經(jīng)過多次循環(huán)后，導出的反應液可用于制備FeSO42H2O。

⑴吸收裝置中總反應的化學方程式為2SO2+2X+O2=2H2SO4，則X的化學式為________，該裝置中水溫不宜過高，原因是_______（選填字母）。

a.防止生成物揮發(fā) b.防止氣體溶解度下降

c.防止化學反應速度過快 d.防氧化

⑵反應裝置中的反應化學方程式為________。

⑶經(jīng)過多次循環(huán)以后導出溶液：經(jīng)加熱蒸發(fā)濃縮、_______(填操作名稱) 、過濾，得到硫酸亞鐵晶體。

⑷下圖為“FeSO4·7H2O脫水干燥曲線圖”，據(jù)此可確定：得到FeSO4·2H2O，適宜的工藝條件為_____、____（分別指出溫度T和時間t）。它在醫(yī)療上常用于治療_____（選填字母）。

a．甲狀腺腫大 b．佝僂病 c．齲齒 d．貧血癥

⑸若吸收裝置內(nèi)氣體吸收完全，所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH，同時有H2O生成，該反應的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋰元素的拉丁文名稱為Lithium，則鋰的元素符號為

A.LmB.LIC.LD.Li

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列有關金屬反應的化學方程式。

(1)常溫下，鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜:___________________。

(2)實驗室制取氫氣:____________，氫氣點燃前一定要_________________。

(3)鐵釘浸入稀鹽酸:______________，液體最終變成___________色。

(4)鎂與稀硫酸反應:______________，反應的基本類型是____________。

(5)鈦( Ti)被稱作“未來的金屬”， 鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性，不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，在氫氣的氣氛中，用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應制得金屬鈦和另一種化合物，則該反應的化學方程式是__________________，猜想該反應在氬氣氣氛中進行的原因是____________________________。

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