14.某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水,甲乙兩組同學分別用A、B兩種方法測定它的組成,得到兩組數(shù)據(jù),如圖、表所示,實驗過程中氣體均全部吸收.

燃燒有機物的質(zhì)量實驗裝置實驗(1)~(4)裝置質(zhì)量
實驗前實驗后
甲組3.2g(1)150g(1)154.6g
(2)150g(2)153.4g
乙組3.2g(3)150g(3)153.6g
(4)150g(4)154.4g
(1)上述A、B兩種方法設(shè)計合理的是B方法.
(2)該實驗中濃硫酸的作用吸收混合氣體中的水蒸氣.
(3)通過計算分析有機物是由碳、氫、氧元素組成的.(寫出元素名稱或符號)

分析 (1)根據(jù)實驗裝置的作用分析解答:通過濃硫酸質(zhì)量的增加測定生成水的質(zhì)量,依據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量的增加測定生成二氧化碳的量,氣體從溶液中出來要帶部分水蒸氣,故要排除水蒸氣的干擾,須先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液;
(2)濃硫酸可以吸收水蒸氣使氣體干燥;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷有機物中的元素組成.

解答 解:
(1)通過濃硫酸質(zhì)量的增加測定生成水的質(zhì)量,依據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量的增加測定生成二氧化碳的量,氣體從溶液中出來要帶部分水蒸氣,故要排除水蒸氣的干擾,須先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液,選擇B方法;
(2)該實驗中濃硫酸的作用是吸收混合氣體中的水蒸氣;
(3)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,有機物燃燒生成二氧化碳和水,可知有機物中含有碳元素和氫元素,也就是說生成的水中的氫元素就是有機物中的氫元素,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量就是有機物中碳元素的質(zhì)量,濃硫酸質(zhì)量的增加量是生成水的質(zhì)量,氫氧化鈉的質(zhì)量的增加量就是生成二氧化碳的質(zhì)量;在檢驗二氧化碳質(zhì)量和水的質(zhì)量時,根據(jù)A方法計算:濃硫酸質(zhì)量增加了3.6g,所以生成水3.6g,則氫元素的質(zhì)量:3.6g×$\frac{2}{18}$×100%≈0.4g,氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加了4.4g,所以生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g,所以碳元素質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%≈1.2g,所以碳元素和氫元素質(zhì)量和為:0.4g+1.2g=1.6g,因為有機物質(zhì)量為3.2g,所以有機物中還含有氧元素3.2g-1.6g=1.6g.
故答案為:(1)A;(2)吸收混合氣體中的水蒸氣;(3)碳、氫、氧.

點評 解答本題的關(guān)鍵是明確濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成水的質(zhì)量,氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,要測定水的質(zhì)量須先通過濃硫酸,并能據(jù)質(zhì)量守恒定律進行相關(guān)的分析和計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
23 Li

6.941
4 Be
鈹9.012
5 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F
氟9.00
10Ne氖20.18
311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113 Al鋁6.9814 Si硅8.0915 P磷0.9716 S硫2.0617 Cl氯5.4518 Ar氬39.95
(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖,其相對原子質(zhì)量20.18.
(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.該元素的原子核外有3個電子層,它屬于非金屬元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學性質(zhì)比較活潑,在化學反應(yīng)中易得(填“得”、“失”)電子.
(3)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=10時,該粒子是原子.②當a=8時,該粒子是陰離子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.通常狀況下.人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表所示.(含量指各組分的體積分數(shù))
空氣中的含量(%)呼出氣體中的含量(%)
氧氣2115.7
二氧化碳0.033.6
<0.036.2
請你完成下列實驗報告,并設(shè)計實驗驗證其中的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同.(使用的儀器和藥品可以任選,實驗室備有剛收集好的兩瓶250mL的呼出氣體)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取呼出氣體和等體積的一瓶空氣各一瓶,將燃著的小木條分別伸入瓶中,蓋上玻璃片(1)(1)人呼出氣體中氧氣的含量比比空氣中氧氣的含量少
(2)呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無明顯現(xiàn)象(3)
(4)(5)(6)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列化學變化的文字表達式并注明基本反應(yīng)類型
(1)燃燒時發(fā)出耀眼白光鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 化合反應(yīng)
(2)燃燒時生成大量的白煙磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 化合反應(yīng)
(3)在純氧中燃燒火星四射鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵 化合反應(yīng)
(4)加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng)
(5)雙氧水與二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 分解反應(yīng)
(6)二氧化碳通入石灰水中二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列是同學們曾經(jīng)做過的科學實驗,其中沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.
帶火星的木條復燃
B.
對著干燥玻璃片呼氣
C.
木炭在O2中燃燒
D.
向澄清石灰水中吹入CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.舟山蝦蟹資源豐富,利用蝦蟹等甲殼動物的廢棄甲殼開發(fā)生產(chǎn)的可溶性甲殼素,是研制生物醫(yī)藥、化妝品等新產(chǎn)品的重要原料. 但甲殼素生產(chǎn)過程排放的廢液中含有鹽酸,對環(huán)境會造成嚴重污染.如圖是某工廠所用鹽酸容器上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:
(1)已知甲殼素的化學式為(C 8H13NO5)n,它由四種元素組成.
(2)甲殼素中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為96:13:14:80.
(3)取上述20%鹽酸10mL,加水稀釋至100ml,問稀釋后的稀鹽酸中含溶質(zhì)多少千克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.溫州茶花聞名遐邇,是溫州市的市花.茶花適宜在偏酸性的土壤中生長.某盆茶花長勢不好,經(jīng)測定盆中土壤的pH為7.6,其他條件均適宜茶花的生長.用較稀的硫酸亞鐵溶液澆灌后,茶花長勢良好.這說明該硫酸亞鐵溶液的pH(  )
A.小于7B.大于7C.等于7D.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)不屬于混合物的是( 。
A.硝酸鈉溶液B.甲烷C.潔凈的鋼鐵D.水煤氣

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