16．圖1中甲是某元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，圖1中乙是該元素在元素周期表中的部分信息．
（1）該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，圖1甲所示粒子的符號(hào)為S2-．
（2）圖2是該元素的化合物在常溫下的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2S=3S+2H2O．

分析 （1）依據(jù)元素周期表中的元素信息以及微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義和硫的燃燒的反應(yīng)分析解答；
（2）依據(jù)反應(yīng)時(shí)分子的微觀構(gòu)成書寫化學(xué)式，從而寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：
（1）由圖甲可知該元素的原子序數(shù)是16，即核電荷數(shù)為16，是硫元素，相對(duì)原子質(zhì)量是32.06；
由圖可知該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是16．而該粒子的核外電子數(shù)是18，所以該粒子是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子；
（2）由圖示可以看出：反應(yīng)物的分子是由一個(gè)氫原子和兩個(gè)硫原子形成的硫化氫分子，另一種是兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子形成的二氧化硫分子，生成物是硫，另一種是兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子形成的水分子，反應(yīng)化學(xué)方程式為：SO2+2H2S=3S+2H2O
故答案為：
（1）32.06　　　 S2-　　　　 
（2）SO2+2H2S=3S+2H2O

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)微觀變化結(jié)構(gòu)示意圖的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)物質(zhì)種類的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．“蛟龍?zhí)枴眱?nèi)生命系統(tǒng)中運(yùn)用了過(guò)氧化鈉（Na2O2）的特性：過(guò)氧化鈉常溫下能與CO2反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生氧氣和另一種碳酸鹽．試寫出過(guò)氧化鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．三亞硝酸氮[N（NO2）3]是一種新型火箭推進(jìn)劑的原料．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．N（NO2）3由三種元素組成B．N（NO2）3屬于有機(jī)化合物
C．N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量為152D．N（NO2）3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．結(jié)果示意圖所表示的粒子是（　�。�
A．分子B．陰離子C．陽(yáng)離子D．原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．生活中長(zhǎng)期用鐵鍋燒水，鍋壁上出現(xiàn)了水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，為了除去水垢，常用稀鹽酸加入鍋中浸泡，由于浸泡時(shí)間太長(zhǎng)，幾天后發(fā)現(xiàn)鐵鍋已經(jīng)漏水．
（1）寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
②Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
③Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（2）以上反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)為③，中和反應(yīng)的是（填序號(hào)）②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．氫氣能在加熱條件下還原氧化銅：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證水的組成，并得到正確的結(jié)果．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
Ⅰ．稱量裝有干燥氧化銅的具支試管D質(zhì)量為m1，裝有白色無(wú)水硫酸銅固體的裝置C質(zhì)量為m2，連接A、B、D裝置；
Ⅱ．打開(kāi)彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗加入足量的稀硫酸．先通入氣體一段時(shí)間后，再連接好裝置C，然后點(diǎn)燃酒精燈加熱；
Ⅲ．待D中發(fā)生反應(yīng)后，從試管底部向口部來(lái)回移動(dòng)酒精燈，一段時(shí)間后熄滅酒精燈．繼續(xù)通入氣體，待試管冷卻后關(guān)閉彈簧夾；
Ⅳ．稱量具支試管D與剩余固體質(zhì)量為m3，裝置C的質(zhì)量為m4．
已知：裝置氣密性良好；白色無(wú)水硫酸銅固體能夠吸收水，且遇水變藍(lán)色；氧化銅中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)；B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）操作Ⅱ中“先通入氣體一段時(shí)間”既能保障實(shí)驗(yàn)安全，還能起到減小誤差的作用．
（3）操作Ⅲ中“從試管底部向口部來(lái)回移動(dòng)酒精燈”的目的是防止水蒸氣液化，減小誤差．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出計(jì)算水中氫、氧元素的質(zhì)量比的式子：[（m4-m2）-（m1-m3）]/（m1-m3）[或（m4-m2-m1+m3）/（m1-m3）]，如果去掉裝置B，則該比值增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　�。�
A．電動(dòng)車充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B．生活中常用過(guò)濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．洗滌劑具有乳化功能，可以去除餐具上的油污
D．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白質(zhì)的肉類，更能增強(qiáng)體質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題

（1）寫出標(biāo)有字母儀器的名稱：a水槽，b長(zhǎng)頸漏斗．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足量的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能原因是酒精燈不用時(shí)沒(méi)有蓋上燈帽致燈芯留有水份．
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)C中的水變成紫紅色，原因是試管口沒(méi)有塞一小團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽．
（3）硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，其水溶液為氫硫酸，實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取，實(shí)驗(yàn)室制H2S氣體的發(fā)生裝置是B（填字母）．若用如圖裝置收集氨氣，氣體從c端導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中（填字母）．收集的尾氣應(yīng)選擇用C吸收（A、H2O、B、NaOH溶液C、H2SO4溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用氧氣搶救病人B．銅絲用作導(dǎo)線
C．金剛石切割玻璃D．用活性炭吸附有色物質(zhì)

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