15.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
2個(gè)氫原子:2H   亞鐵離子:Fe2+-2價(jià)的氧元素:$\stackrel{-2}{O}$.

分析 原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.亞鐵離子可表示為Fe2+
由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故-2價(jià)的氧元素可表示為:$\stackrel{-2}{O}$.
故答案為:2H;Fe2+;$\stackrel{-2}{O}$.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸.
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生.下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是AC(填序號(hào)).

A.除去熟石灰中的石灰石      B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣      D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照?qǐng)D1所示的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色.
①以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是B(填序號(hào)).
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)     B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變     D.加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡
②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過量,溶液pH變化的曲線如圖2正確的是A(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室可以利用稀鹽酸等藥品,通過連接如圖3所示裝置制取二氧化碳和氫氣.①制取二氧化碳?xì)怏w裝置的連接字母順序是acb;制取氫氣的裝置字母連接順序是abc.②檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水,當(dāng)水浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端后,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面不再下降,說明裝置的氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.2012年2月29日,我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號(hào))
①一氧化碳       
②二氧化碳       
③二氧化硫 
④二氧化氮
(2)下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是③(填序號(hào)).
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;     
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列物質(zhì)中:A、純凈水  B、高錳酸鉀  C、大理石  D、液態(tài)氧 其中屬于純凈物的是:ABD,屬于混合物的是:C,屬于單質(zhì)的是:D,屬于化合物的是:AB(填番號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.葡萄釀酒B.煤的干餾
C.熟石灰改良酸性土壤D.石油的分餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.蘋果腐爛B.石蠟熔化C.石油分餾D.蔗糖溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2
(2)鐵元素的化合價(jià)為+3$\stackrel{+3}{Fe}$
(3)2個(gè)氫分子2H2
(4)2個(gè)氦原子2He
(5)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
(6)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
(7)地殼中含量最多的非金屬元素和地殼中含量最多的金屬元素 組成化合物的化學(xué)式Al2O3 
(8)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分.
(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O.
(3)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是B(填字母序號(hào),下同).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2
(4)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))②⑤;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電;
⑤禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
(5)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中你能做到符合“節(jié)能減排”的做法雙面使用紙、隨手關(guān)燈等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中,不正確的是( 。
A.硬水易生水垢
B.地球上可利用的淡水資源是有限的
C.軟水與肥皂作用不易起泡沫
D.生活污水的任意排放會(huì)造成水體的污染

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