為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn).下列分析和結(jié)論正確的是


  1. A.
    若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明樣品一定完全變質(zhì)
  2. B.
    若D為白色固體,則溶液A是Na2CO3溶液.
  3. C.
    若D為氣體,則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì).
  4. D.
    若D為白色固體,且溶液C為紅色,則樣品一定是部分變質(zhì).
C
分析:如果氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì),則溶液A是氫氧化鈉溶液,加入少量氯化鎂溶液時(shí),氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,剩余的氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色;
如果氫氧化鈉部分變質(zhì),則溶液A是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液,加入氯化鈣或氯化鋇溶液時(shí),碳酸鈉能和氯化鈣或氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀或碳酸鋇沉淀.氫氧化鈉溶液或過(guò)量的碳酸鈉溶液都能夠使酚酞試液變紅色;
如果氫氧化鈉完全變質(zhì),則溶液A是碳酸鈉溶液,加入少量的稀鹽酸或稀硫酸時(shí),生成氣體二氧化碳,剩余的碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.
解答:A、如果氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì),則溶液A是氫氧化鈉溶液,加入少量氯化鎂溶液時(shí),氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,剩余的氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色,Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象.不正確.
B、如果溶液A是氫氧化鈉溶液,加入少量氯化鎂溶液時(shí),氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氫氧化鎂沉淀是白色的,溶液A不一定是碳酸鈉溶液.不正確.
C、若D為氣體,則D是二氧化碳,是變質(zhì)生成的碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成的,加入的溶液甲是稀鹽酸或稀硫酸,通過(guò)產(chǎn)生氣體可以判斷樣品已變質(zhì).正確.
D、如果氫氧化鈉完全變質(zhì),則溶液A是碳酸鈉溶液,加入氯化鈣或氯化鋇溶液時(shí),碳酸鈉能和氯化鈣或氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀或碳酸鋇沉淀,剩余的碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色,所以D為白色固體,且溶液C為紅色,樣品不一定是部分變質(zhì).不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):

對(duì)固體猜想:
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
實(shí)驗(yàn)和推斷:
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
鹽酸
,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
CaCO3
(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
不能
(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
有白色沉淀產(chǎn)生
,現(xiàn)象b為
無(wú)色酚酞不變紅色
,則猜想Ⅱ成立.
反    思:
久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性.
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ.全部是NaOH;   猜想Ⅱ.全部是Na2CO3
猜想Ⅲ.
Na2CO3和NaOH的混合物
Na2CO3和NaOH的混合物

【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)操作①除了用燒杯外,還用到的儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,它在操作①的作用是
攪拌,加快溶解
攪拌,加快溶解

(2)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
,說(shuō)明氫氧化鈉
已經(jīng)
已經(jīng)
(填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(3)若A是澄清石灰水,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3

(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有氫氧化鈉.
(4)若A是氯化鈣溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無(wú)色酚酞不變紅色,則猜想
成立.
猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無(wú)色酚酞變紅色
現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無(wú)色酚酞變紅色

【反思】(1)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
(2)若氫氧化鈉是部分變質(zhì),除去雜質(zhì)試劑是
Ca(OH)2溶液
Ca(OH)2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?西城區(qū)二模)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn).下列分析和結(jié)論正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,并進(jìn)行中和反應(yīng)的有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
[對(duì)固體猜想]
猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(或空氣中的CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(或空氣中的CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3
;
猜想Ⅱ:全部是NaOH  
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3
[實(shí)驗(yàn)和推斷]
(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是
稀鹽酸(或稀硫酸等)
稀鹽酸(或稀硫酸等)
,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(與所選的酸對(duì)應(yīng),合理均可)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(與所選的酸對(duì)應(yīng),合理均可)

(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3
(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
 (填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH.
(3)如圖是向凈化后的氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖.圖中M點(diǎn)的意義是
氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
,此時(shí)反應(yīng)中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是
80:73
80:73
,氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是
放熱
放熱
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).當(dāng)所加鹽酸的體積大于v mL時(shí),溶液中存在的溶質(zhì)是
NaCl、HCl
NaCl、HCl

(4)為從定量角度認(rèn)識(shí)中和反應(yīng),小明同學(xué)自行設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn):
①在小燒杯中倒入8%的氫氧化鈉溶液l0g,滴入2滴酚酞試劑后,溶液呈紅色;
②另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中,邊滴邊振蕩,隨鹽酸滴入,溶液顏色逐漸變淺;
③在溶液紅色消失瞬間,停止實(shí)驗(yàn).
若停止實(shí)驗(yàn)時(shí),兩溶液恰好反應(yīng).請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)后回答:實(shí)驗(yàn)中酚酞試劑的作用是
判斷反應(yīng)進(jìn)行和進(jìn)行的程度
判斷反應(yīng)進(jìn)行和進(jìn)行的程度
;計(jì)算出這時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【對(duì)固體猜想】猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【查閱資料】經(jīng)查閱資料可知,常見(jiàn)的鹽溶液中,Na2CO3溶液、K2CO3溶液顯堿性,CaCl2溶液、NaCl溶液顯中性,CuSO4溶液、FeCl3溶液顯酸性.
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
鹽酸
鹽酸
,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3
(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH.
(3)若A是足量CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,現(xiàn)象b為
無(wú)色
無(wú)色
,則猜想Ⅱ成立.
【反思】氫氧化鈉易在空氣中變質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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