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將一定量的水加入下列物質中，充分振蕩后再滴入酚酞試液，能使酚酞試液變紅的是
A．NaClB．CO2C．CaOD．Cu(OH)2
C
能使酚酞試液變紅的物質是堿溶液，A、NaCl溶于水后是鹽；B、CO2溶于水后事酸溶液；C、CaO溶于水后生成了Ca(OH)2是堿溶液，能使酚酞試液變紅；D、在Cu(OH)2溶液中滴加酚酞后會變紅，但是Cu(OH)2溶液本來就是藍色的溶液，因此無法看到紅色。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一定量的NaOH溶液中逐滴加入等質量等質量分數的稀鹽酸，下列各物質的量與所加入稀鹽酸的質量關系不正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某溶液中存在三種金屬離子，現用NaOH，，NaCl三種溶液使它們分別沉淀并分離出來，要求每次只加一種溶液，濾出一種沉淀，所加溶液順序正確的是（   ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能用來鑒別NaOH、NaCl、H2SO4的一種試劑是(     )
A．紫色石蕊試液B．酚酞試液C．氯化鋇溶液D．碳酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容，同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究。
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是___________。
A．氫元素屬于非金屬元素B．氫原子核內質子數為1
C．氫原子的質量為1.008D．氫原子的結構示意圖為
（2）鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質，這是因為其溶液中都含有________（填符號）。
（3）小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（4）在進行酸堿中和反應的實驗時，小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發(fā)現由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。

①同學們對溶質的成分提出了自己的看法：
小貝同學說：溶質除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學說：溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學說：溶質________       _____________________。
②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學的猜想中不正確的是         。
（5）小鋼同學要配制70g溶質質量分數為5.4％的氯化銅溶液，經計算，他需要稱量氯化銅的質量為__________g。
氯化銅溶液是藍色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu2＋、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色，設計了如下實驗方案，得出了初步結論。請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論：
實 驗 操 作
實驗現象
實 驗 結 論
取少量氯化鈉固體，放入
試管中，加水，振蕩
 固體溶解，
溶液呈無色
 
（6）取50g溶質質量分數為5.4％的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應，求反應后生成沉淀的質量。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

已知A B C D E F分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳中的一種物質，用六個圓表示這六種物質，在圖中兩圓用“       ” 連接表示兩種物質一定條件下能發(fā)生反應。請回答下列問題：
（1）若A與C反應能產生藍色沉淀，則 A與B能發(fā)生置換反應其化學方程式
                                                  
（2）若D與B反應后溶液的顏色為淺綠色，則E和D反應的現象
                                                        
⑶在圖中標出六種物質的化學式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據圖-4判斷下列說法正確的是
A．若向生鐵中加入足量的稀硫酸，則Y軸表示剩余固體的質量
B．若將過氧化氫溶液與二氧化錳混合，則Y軸表示剩余液體的質量
C．若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，則Y軸表示剩余固體的質量
D．若向灼熱的氧化銅中通入足量一氧化碳，則Y軸表示剩余固體中氧元素的質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（09蘇州）蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質，它既能中和發(fā)酵過程產生的酸，又能引起發(fā)泡作用，這種白色物質是
A．NaOHB．NaHCO3C．Ca(OH)2D．NaCl

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年甘肅蘭州，24題）下列物質的轉換，能通過進一步反應實現的是
A．CuO → Cu(OH)2B．KNO3 → NaNO3
C．Cu → CuCl2D．NaCO3→ NaCl

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