9.某石灰石樣品中碳酸鈣的純度為80%(樣品中的雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)),甲、乙兩個興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖1圖2兩個實驗進行驗證.
【查閱資料】無水CaCl2可作干燥劑
【進行實驗】
實驗均取10.0g石灰石樣品(質(zhì)地、含量均相同)和等體積、等濃度的稀鹽酸.
實驗1:甲小組同學(xué)設(shè)計的操作步驟如下:①讀取反應(yīng)前電子天平的示數(shù)(139.20g)②將過量的稀鹽酸全部倒入燒杯中③待反應(yīng)停止后,立即讀取電子天平的示數(shù)(135.46g),該樣品中碳酸鈣的純度為85%
實驗2:乙小組同學(xué)認為甲組的設(shè)計存在不足,經(jīng)過共同討論,設(shè)計如下操作步驟:
①在氣密性良好的裝置中裝入藥品
②稱量反應(yīng)前燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量(140.0g)
③迅速加入過量的稀鹽酸
④待反應(yīng)停止后,立即稱量燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量(142.2g)
該石灰石樣品中碳酸鈣的純度為50%

【解釋與結(jié)論】
(1)實驗1中,判斷反應(yīng)停止的依據(jù)是不再有氣泡產(chǎn)生
(2)實驗2中測得的樣品純度與實際值80%有誤差的原因可能是BC(填序號).
A.碳酸鈣沒有完全反應(yīng)       B.排出的CO2沒有完全被NaOH溶液吸收
C.反應(yīng)容器中CO2有殘留     D.NaOH溶液吸收了空氣中的CO2
【反思與改進】
為提高測量結(jié)果的準確性,對實驗1裝置進行改進(如圖3所示),測得樣品純度的平均值為80.3%.
(1)反應(yīng)前后,兩次稱量整個裝置及藥品的總質(zhì)量.在第二次稱量前,應(yīng)該進行的操作是從a口通入入空氣一段時間.
(2)裝置中的“無水CaCl2”能提高測量結(jié)果的準確性,其原因是可以防止瓶中的水蒸氣逸出.
【綜合計算】丙小組同學(xué)取上述品質(zhì)相同的石灰樣品10克,加入鹽酸與產(chǎn)生二氧化碳的關(guān)系如圖,求該稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)

分析 【進行實驗】實驗1、由于碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳氣體,混合物減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量,再求出樣品中碳酸鈣的純度.
實驗2、由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,溶液增加的質(zhì)量就是生成的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量,再求出樣品中碳酸鈣的純度.
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗1、根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成分析判斷;
(2)實驗2、根據(jù)實驗的過程、二氧化碳、氫氧化鈉的性質(zhì)分析判斷;
【反思與改進】
(1)根據(jù)裝置中有殘留的二氧化碳分析操作;
(2)根據(jù)無水CaCl2能吸收水分分析.
【綜合計算】根據(jù)實驗的過程分析,第一次50g鹽酸與5g碳酸鈣完全反應(yīng),第二次50g鹽酸只反應(yīng)了3g碳酸鈣,第二次50g鹽酸是過量的,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可求出50g的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,再求出該稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:【進行實驗】實驗1、設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
生成的二氧化碳的質(zhì)量為:139.20g-135.46g=3.74g
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 
      100            44
       x            3.74g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{3.74g}$   解得:x=8.5g
樣品中碳酸鈣的純度為:$\frac{8.5g}{10g}×100%$=85%
實驗2、設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y
生成的二氧化碳的質(zhì)量為:142.2g-140.0g=2.2g
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 
      100            44
       y             2.2g
$\frac{100}{44}=\frac{y}{2.2g}$    解得:x=5g
樣品中碳酸鈣的純度為:$\frac{5g}{10g}×100%$=50%
【解釋與結(jié)論】
(1)由于碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成,所以實驗1中,判斷反應(yīng)停止的依據(jù)是不再有氣泡產(chǎn)生.
(2)A.由實驗的過程可知,加入的鹽酸是過量的碳酸鈣完全反應(yīng),故A錯誤;
B.排出的CO2沒有完全被NaOH溶液吸收,會使計算的結(jié)果偏小,故B正確;
C.反應(yīng)容器中CO2有殘留,會使計算的結(jié)果偏小,故C正確;
D.NaOH溶液吸收了空氣中的CO2,會使計算的結(jié)果偏大,故D錯誤.
【反思與改進】
(1)由于裝置內(nèi)有殘留的二氧化碳氣體,在第二次稱量前,應(yīng)該進行的操作是從a口通入入空氣一段時間.
(2)由于二氧化碳中有混入的水蒸氣,所以裝置中的“無水CaCl2”能提高測量結(jié)果的準確性,其原因是可以防止瓶中的水蒸氣逸出.
【綜合計算】
由題意知,第一次50g鹽酸與5g碳酸鈣完全反應(yīng),第二次50g鹽酸只反應(yīng)了3g碳酸鈣,第二次50g鹽酸是過量的.
設(shè)參加反應(yīng)的HCl質(zhì)量為z,消耗碳酸鈣質(zhì)量為10g-5g=5g
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 
73   100
z    5g
$\frac{73}{100}=\frac{z}{5g}$   解得:z=3.65g        
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{3.65g}{50g}$×100%=7.3%
故答為:實驗1:85%;實驗2:50%;
【解釋與結(jié)論】(1)不再有氣泡產(chǎn)生;(2)BC;
【反思與改進】(1)從a口通入入空氣一段時間;(2)可以防止瓶中的水蒸汽逸出;
【綜合計算】該稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)7.3%.

點評 解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷出生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量再計算碳酸鈣的質(zhì)量即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2015年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“踐行綠色生活”.下列行為與此主題不相符的是( 。
A.提倡使用太陽能電池等綠色環(huán)保電池
B.將廢舊電池深埋,避免重金屬污染
C.盡可能少使用一次性的紙杯、餐具
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活B化學(xué)與健康
①除銹跡-用醋酸
②去餐具油污-用洗潔精乳化
③硬水軟化-用肥皂水
④去手上油漬-用汽油溶解
①人體缺乏維生素C-引起夜盲癥
②人體攝入過量食鹽-引起高血壓
③人體缺鐵-引起貧血
④不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
C化學(xué)中常見的“三”D化學(xué)概念中的不一定
①工業(yè)上的三大化石燃料-煤、石油、天然氣
②三大合成材料-合金、合成纖維、合成橡膠
③三種還原性物質(zhì)-碳、氫氣、一氧化碳
④構(gòu)成原子的三種粒子-質(zhì)子、中子、電子
①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液
②中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
③氧化物一定由兩種元素組成,但由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是氧化物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷加稀鹽酸
B.
將鋅片放入硫酸銅溶液中
C.
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
D.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)現(xiàn)有六種物質(zhì):A.熟石灰  B.稀鹽酸 C.干冰  D.鈦合金  E.聚乙烯  F.硝酸鉀.請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
①可用于人工降雨的是C; ②可用作復(fù)合肥的是F;
③可用于除鐵銹的是B; ④可用于改良酸性土壤的是A;
⑤可用于制食品包裝袋的是E;⑥可用來制造人造骨的是D.
(2)請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
①地殼中含量最多的元素O;②兩個亞鐵離子2Fe2+;
③保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子N2;④天然氣的主要成分CH4
⑤生理鹽水中的溶質(zhì)為NaCl.
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD.
A.節(jié)約使用紙張        B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋       D.減少使用一次性紙杯
(4)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是:隔絕水和空氣,炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法合理的是( 。
A.倡導(dǎo)節(jié)能減排,關(guān)閉火力發(fā)電
B.通常情況下,用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
C.天然氣管道泄漏時,立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
D.改良土壤結(jié)構(gòu),鼓勵作物秸稈就地焚燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在河邊有A,B,C,D四家工廠向河中排放廢水,若每個工廠的廢水中含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3四種物質(zhì)中的一種,某中學(xué)環(huán)保小組對該河流的污染狀況進行檢測,發(fā)現(xiàn):A處河水能使紫色石蕊試液變藍色;B處河水出現(xiàn)白色渾濁;D處河水有大量氣泡產(chǎn)生;E處河水澄清,經(jīng)測定pH為7.
(1)試推斷B工廠排放的廢水中含污染物是_MgCl2
(2)F處河水中含有的溶質(zhì)主要是NaCl.
(3)D處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下面是粗鹽提純部分實驗操作示意圖.其中正確的操作是(  )
A.
    稱量
B.
  溶解
C.
    過濾
D.
    蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.氫氧化鈉是化學(xué)實驗中常用的試劑.
(1)小紅取少量長期放置的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一段時間意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請你用化學(xué)方程式解釋其原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)為了檢驗該氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)的成分,小紅應(yīng)該取該溶液于試管中,依次加入足量的氯化鈣溶液和酚酞溶液.

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