分析 (1)根據(jù)流程結(jié)合分離液態(tài)空氣法獲得氣體的方法分析變化;
(2)根據(jù)流程圖中涉及的反應(yīng)分析反應(yīng)類型;
(3)根據(jù)流程中的反應(yīng)物和生成物寫出反應(yīng)的方程式;
(4)根據(jù)標(biāo)簽分析硝酸銨的性質(zhì);
(5)根據(jù)硝酸銨中的含量和化肥中的含氮量進(jìn)行計算.
解答 解:(1)從空氣中分離出原有的氮?dú)夂脱鯕馐抢枚叩姆悬c(diǎn)不同,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化;
(2)步驟②是氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓瑢儆诨戏磻?yīng);步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水,不屬于基本反應(yīng)類型;步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸,屬于化合反應(yīng);步驟⑤是硝酸和氨氣合成硝酸銨,屬于化合反應(yīng),因此化合反應(yīng)是②④⑤,共3個;
(3)步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水,化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(4)由標(biāo)簽中的“防潮防曬”可知,NH4NO3易溶于水且受熱易分解,不能說明硝酸銨具有揮發(fā)性,所以選擇:AC;
(5)硝酸銨中的含氮量為:$\frac{28}{80}$×100%=35%,所以化肥的純度為:$\frac{30%}{35%}$×100%=85.7%.
故答案為:(1)物理;(2)3;(3)4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$ 4NO+6H2O;(4)AC;(5)85.7%.
點(diǎn)評 本題主要考查了合成硝酸銨的工藝流程及方程式的書寫及利用標(biāo)簽信息分析物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)會根據(jù)題目給予的信息來分析題目并結(jié)合相關(guān)的知識分析問題是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向上排空氣法 | B. | 向下排空氣法 | C. | 排水法 | D. | 以上方法都可以 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ab是混合物,cd是純凈物 | B. | ab是化合物cd是單質(zhì) | ||
C. | b是混合物,a可能是氧化物 | D. | b發(fā)生分解反應(yīng)就生成acd |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH--火堿 | B. | Ca(OH)2--消石灰 | C. | NaCl--食鹽 | D. | FeO--氧化鐵 |
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