請寫出下述錯誤操作可能造成的后果.
(1)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
 
;
(2)給盛有液體體積超過
1
3
的試管加熱
 
;
(3)不墊石棉網(wǎng),把燒杯放在鐵圈上直接加熱
 
;
(4)蒸發(fā)濾液時(shí),未用玻璃棒不斷攪拌
 
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,用于加熱的儀器,給試管里的液體加熱,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)從酒精具有揮發(fā)性,為防止失火去分析解答;
(2)從給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答;
(3)從防止燒杯因受熱不均引起炸裂去分析解答;
(4)從蒸發(fā)濾液時(shí),防止局部溫度過高,造成液滴飛濺去分析解答;
解答:解:(1)由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈;故答案為:引起失火;
(2)給試管里的液體加熱時(shí),防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3;故答案為:液體沸騰濺出傷人;
(3)為防止燒杯因受熱不均引起炸裂,給燒杯加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng);故答案為:燒杯炸裂;
(4)蒸發(fā)濾液時(shí),為防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,就用玻璃棒不斷攪拌;故答案為:液滴飛濺.
點(diǎn)評:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘元素對人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請回答下列問題.
(1)寫出碘酸鉀中陽離子的符號
 
碘酸鉀中K、I、O三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)醫(yī)用碘酒中含碘單質(zhì)的它是雙原子分子,化學(xué)式是
 

(3)高溫烹飪會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 

(4)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算,每500g該加碘食鹽中碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量范圍是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物.以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3+等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水和氯化鈣(CaCl2?2H2O)的流程如圖所示.

(1)第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化?
 
(填“是”或“否”);
(2)操作a的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是
 
;
(3)青少年正處于生長發(fā)育階段,需要攝入足夠的鈣,寫出一個合理的補(bǔ)鈣方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義:
(1)2O
 
;(2)2O2
 
;(3)SO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
CH4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
CO+
 
Fe2O3
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(3)
 
Al+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列化學(xué)方程式
(1)一氧化碳還原氧化銅
 
;
(2)甲烷燃燒
 
;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 
;
(4)二氧化碳通入澄清石灰水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水,五種物質(zhì);其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①氮?dú)、②液態(tài)空氣、③氧化汞、④礦泉水、⑤高錳酸鉀、⑥二氧化錳 ⑦鐵、⑧冰、水混合物.其中屬于純凈物的有(均填序號)
 
,屬于混合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于蠟燭性質(zhì)的說法錯誤的是( 。
A、石蠟的密度比水小
B、蠟燭火焰的外焰溫度最高
C、常溫下,蠟燭呈固態(tài)
D、用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭不能重新點(diǎn)燃

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同步練習(xí)冊答案