【題目】“防火勝于救火”，科學認識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應具備的安全素養(yǎng)之一。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 水能滅火，油鍋著火時要迅速用水澆滅

C. 天然氣泄漏，要迅速關(guān)閉閥門、打開門窗通風，切忌在室內(nèi)打電話報警或開燈檢查

D. 油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生

【答案】B

【解析】

A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A正確；

B、因為水比油密度大，油在水上面會繼續(xù)燃燒。如果燒得溫度過高，水會變成汽體會把火苗沖的更高，而且水沸騰會把油濺的到處都是，引發(fā)更大的火災。油鍋著火應找個鍋蓋蓋上，使油失去與氧氣接觸，達到滅火目的。故B錯誤；

C、天然氣為可燃性氣體，一旦泄露，要迅速關(guān)閉閥門、打開門窗通風，切忌在室內(nèi)打電話報警或開燈檢查以免引起爆炸，故C正確；

D、油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所都含有易燃的微粒，因此應該嚴禁煙火，否則容易發(fā)生火災或爆炸，故D正確。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人在劇烈運動后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學式為C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。表示此反應的化學方程式書寫正確的是(　　)

A. C3H6O3＋3O2=3CO2＋3H2O

B. C3H6O3＋O2=CO2＋H2O

C. C3H6O3＋3O2=CO2↑＋3H2O

D. 2C3H6O3＋6O2=6CO2＋6H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用化學知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是（　�。�

A

化學與安全

B

化學與生活

海鮮防腐一一甲醛溶液浸泡預

防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通

鑒別羊毛線和棉線一一點燃聞氣味

缺微量元素鐵會患缺鐵性貧血

C

化學與環(huán)境

D

化學與能源

治理霧霾一一禁止使用化石燃料

減少白色污染﹣﹣少用塑料袋

節(jié)省能源﹣一城市道路使用太陽能燈

石油是可再生能源

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）通過一年的化學學習，我們熟悉了許多物質(zhì)。請從①食鹽；②活性炭；③尿素； ④氫氣中，選取相應物質(zhì)的序號填空。

（1）腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是___________（2）最清潔的燃料是__________

（3）可用于冰箱除異味的是__________（4）屬于化學肥料的是__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（　�。�

A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B. 氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

C. 不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同

D. 非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學做中和反應實驗。在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞試液，再向燒杯中加入一定量的稀硫酸。用玻璃棒充分攪拌后過濾，得白色沉淀和無色液體。

（提出問題）無色液體是什么物質(zhì)？(不考慮指示劑)

（猜想）Ⅰ. ……；Ⅱ. 無色液體是Ba(OH)2溶液；Ⅲ. 無色液體是H2SO4溶液。

（實驗探究）

(1)請你也加入興趣小組一起探究，完成猜想Ⅰ_____________________________________

(2)猜想Ⅱ是否正確并說明理由___________________________。

(3)針對猜想Ⅲ，請你設(shè)計實驗驗證是否正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

________

_________

______

（拓展應用）

(4)請舉例說明中和反應在生產(chǎn)生活中的應用_______________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：

(1)空氣中含量最多的氣體___；(2)人體中含量最多的物質(zhì)____；

(3)引起溫室效應的氣體單質(zhì)___；(4)不含金屬元素的堿___。

(5)葡萄糖___；(6)可用于制作“葉脈書簽”的堿___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】比較法是學習初中化學的一種方法。請分析比較由N2、NH3、NO2、HNO3組成的一組物質(zhì)，他們之間存在怎樣的規(guī)律，仿造例子填寫表。

例如：相對分子質(zhì)量由小到大順序排列的是

NH3、N2、NO2、HNO3

N元素化合價由低到高順序排列的是

______

每個分子中所含原子個數(shù)由少到多順序排列的是

_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的材料，其應用十分廣泛。

（1）鋁的利用比鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列_____有關(guān)。

甲：金屬的活動性 乙：金屬的導電性 丙：金屬在地殼中的含量

（2）相同的鐵欄桿，為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方更容易生銹_____？

（3）為什么鋁制品比鐵制品耐銹蝕_____？

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