【題目】干洗起源于19世紀(jì)初期的法國(guó)巴黎，以下是某同學(xué)所作的有關(guān)“干洗”的資料卡，其中有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并說(shuō)明原因．

（1）錯(cuò)誤_____；原因_____．

（2）錯(cuò)誤_____；原因_____．

（3）錯(cuò)誤_____；原因_____．

【答案】物理性質(zhì)有揮發(fā)性差、不易燃 不易燃屬于化學(xué)性質(zhì) 四氯乙烯遇水發(fā)生物理變化 四氯乙烯遇水生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化 大量使用氟利昂溶劑干洗劑是造成酸雨的主要原因 造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮

【解析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

（1）不易燃，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；

（2）四氯乙烯遇水生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

（3）造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮；

故填：（1）物理性質(zhì)有揮發(fā)性、不易燃；不易燃屬于化學(xué)性質(zhì)；

（2）四氯乙烯遇水發(fā)生物理變化；四氯乙烯遇水生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

（3）大量使用氟利昂溶劑干洗劑是造成酸雨的主要原因；造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們由H、C、O、Cl、Ca五種元素中的一種或幾種組成。它們之間的關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。

（1）若甲、丙組成元素相同，甲可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。乙是___________，其主要用途有_____________________________________________（寫一點(diǎn)）。

（2）若乙、丙組成元素相同，甲是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定。丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式___

。

（3）若甲、乙、丙均含有金屬元素，丙可用來(lái)改良酸性土壤。甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漂白粉可用于環(huán)境和自來(lái)水的消毒，它與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2R，生成的R具有強(qiáng)氧化性，不穩(wěn)定，見(jiàn)光易分解，可殺滅細(xì)菌和病毒，其微觀反應(yīng)為：

則下列說(shuō)法不符合化學(xué)原理的是（　�。�

A. 中的化合價(jià)為價(jià)

B. 向的稀溶液中滴加硝酸銀，溶液可能會(huì)變渾濁

C. 綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物之一是

D. 和是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類合理利用和開(kāi)發(fā)金屬資源．

（1）全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹的主要成分是_____，工廠回收廢舊鐵制瓶，要清除鐵表面的鐵銹，可用下列哪些物質(zhì)_____．

A 自來(lái)水 B 稀鹽酸 C 食鹽水 D 氫氧化鈉溶液

（2）工業(yè)用CO氣體在高溫條件下與Fe3O4反應(yīng)煉鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（3）290t含Fe3O480%的磁鐵礦，理論上可煉得鐵的質(zhì)量是_____t．

（4）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁漆．其原因是_____（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）．

（5）金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似．CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2溶液是粉紅色的．現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，寫出該反應(yīng)發(fā)生時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

(1)請(qǐng)寫出圖中②的儀器名稱：___。

(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是___(填序號(hào))，藥品是___。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是___。

(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式），并判斷哪些是化合反應(yīng)，哪些是分解反應(yīng)。

①木炭在氧氣中燃燒_____

②用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣_____

③紅磷在氧氣中燃燒_____

④加熱碳酸氫銨_____

以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是_____（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氣體的制取、收集裝置，按要求完成下列各題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①_____②____

（2）B裝置的長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液體中，其目的是_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可以選擇_____，其對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)為了收集到比較純凈的氣體，可以用F裝置收集，集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油，收集時(shí)二氧化碳由_____（填“a”或“b”）通入，水面滴入一層植物油的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ）

A. ①向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸

B. ②充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C. ③足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D. ④向一定量 pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些氣體的微觀示意圖，圖中“〇”和“●”分別表示不同的原子

（1）其中表示純凈物的有_____（填序號(hào)）能表示氫氣和氧氣的混合氣體的是_____能表示氦氣和氖氣的混合氣體的是_____，能表示氮?dú)獾氖?/span>_____

（2）由圖③所示物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①所示物質(zhì)可表示我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的一個(gè)重要化學(xué)變化，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____

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