某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實驗.
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性.加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.

請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
 

(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是
 

(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是
 
(選填裝置編號).
(4)研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是
 

(5)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖2所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色.該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是
 
(填字母編號).
A.氨分子是不斷運動的  B.濃氨水具有揮發(fā)性
C.氨氣有刺激性氣味    D.氨氣的水溶液顯堿性
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖3),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是
 
(填字母編號).
A.水和濃硫酸             B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體         D.水和氫氧化鈉固體.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,生石灰的性質(zhì)與用途,分子的定義與分子的特性,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)不同的實驗裝置,功能不同;
(4)氨氣的密度比空氣;
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷相關(guān)方面的問題;
(6)濃硫酸溶于水放出大量的熱,氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,氯化鈉溶于水時溫度無明顯變化,硝酸銨溶于水時吸收熱量;
氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,隨著溫度的降低而增大.
解答:解:(1)儀器a的名稱是試管.
故填:試管.
(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故填:Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,該反應(yīng)不需要加熱,因此A排除,最好是B裝置,因為分液漏斗能夠控制濃氨水的流速,從而可以控制反應(yīng)速率,同時分液漏斗還能夠防止氨氣從分液漏斗逸出.
故填:B.
(4)研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在m端,若試紙變藍(lán)色,說明氨氣已經(jīng)集滿.
故填:將濕潤的紅色石蕊試紙放在m端,若試紙變藍(lán)色,說明氨氣已經(jīng)集滿.
(5)觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色,說明氨分子是不斷運動的,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣的水溶液顯堿性.
故填:ABD.
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中,若觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,說明加入的物質(zhì)能使溫度升高,加入水和濃硫酸、水和氫氧化鈉固體都能夠使溫度升高.
故填:AD.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,在生產(chǎn)、生活及實驗中用途廣泛,請回答:
(1)乙醇屬于
 
(填序號).
①氧化物 ②堿 ③有機物
(2)將少量碘加入酒精中,充分?jǐn)嚢柚恋庖喝芙,酒精在這里可稱作
 
(填序號).
①溶液  ②溶劑  ③溶質(zhì)
(3)已知乙醇不完全燃燒時,產(chǎn)物為二氧化碳、水和一氧化碳,現(xiàn)有46g乙醇不完全燃燒,經(jīng)判定生成二氧化碳70.4g,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不合理的是( 。
A、倡導(dǎo)節(jié)能減排,發(fā)展新能源汽車產(chǎn)業(yè)
B、改良土壤結(jié)構(gòu),鼓勵作物秸稈就地焚燒
C、提倡健康飲食,推廣無公害海水蔬菜種植
D、提高飲水標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)城鄉(xiāng)供水一體化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請回答下列問題:

(1)寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
E:
 
;
(2)寫出過程③、⑤的化學(xué)方程式③
 
;⑤
 
,以上的化學(xué)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是組成物質(zhì)種類最多的一種元素,現(xiàn)有一種含碳元素的化合物,其化學(xué)式為C3H5O9N3,相對分子質(zhì)量為209,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%.
請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成.
(2)該物質(zhì)中氧元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計算結(jié)果保留至0.1%).
(3)該物質(zhì)的一個分子中,含氫原子
 
個.
(4)83.6g該物質(zhì)中含有碳元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑,為測定該補血劑樣品[主要成分是硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計如圖實驗方案:
【探究一】利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體
(1)加入固體A是
 
,固體甲中含有的物質(zhì)是
 
;溶液乙中溶質(zhì)是
 

(2)寫出步驟①的化學(xué)方程式:
 
檢驗步驟①向廢液中加入A是否過量的方法是
 

【探究二】將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測定質(zhì)量變化操作流程如圖:
(3)步驟②中H2O2得到了Fe3+,加入過量的X發(fā)生的反應(yīng)方程式
 

(4)步驟④中一系列操作依次是:
 
、洗滌、灼燒、冷卻、稱量得到ag固體,樣品補血劑中鐵元素的質(zhì)量為
 
(用含a的代數(shù)式表示)
【探究三】某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究
(5)該興趣小組同學(xué)稱取27.8g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測出x的值.
裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,x的值
 
實驗中要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x會
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有
 

(6)小明同學(xué)收集到硫酸亞鐵完全分解后的固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,于是他得出結(jié)論硫酸亞鐵分解得到產(chǎn)物只有兩種.興趣小組同學(xué)經(jīng)過分析,得出小明的結(jié)論是錯誤的,他們的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì).請?zhí)顚懴旅娴谋砀瘢?br />
物質(zhì) 性質(zhì) 用途
干冰 升華吸熱
 
 
 
 
能與酸反應(yīng) 改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C、D、G為單質(zhì),且G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,其余為化合物.A是地球上最多的液態(tài)氧化物,F(xiàn)與H的組成元素相同.J不溶于水,是常見的重要的建筑材料(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去).
(1)根據(jù)圖推斷(B、D寫化學(xué)式,I寫俗名):B
 
;D
 
;I
 

(2)C→F反應(yīng)的基本類型是
 

(3)寫出H+I→J+A反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點.
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、
 
、天然氣.
(2)化石燃料的燃燒,會導(dǎo)致很多環(huán)境問題.去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是
 

A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)目里燃放鞭炮.

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同步練習(xí)冊答案